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他的客观题填涂规范，主观题字迹工整，论述题“结合全证世界法律体系，论述跨时空侦查的法律边界”
下面，列出了“权限法定”
“最小干预”
“民生优先”
三个要点，每个要点都结合了具体案例，逻辑清晰，看得出来准备得很充分。
他察觉到我的目光，抬头冲我笑了笑，眼神里的紧张已经完全褪去，取而代之的是从容和自信。
还有一位考生举手说自己的草稿纸不够用，我从讲台抽屉里拿出备用草稿纸，在上面写下他的姓名和准考证号，递给他：“注意不要在草稿纸上写与考试无关的内容，保持卷面整洁。”
他道谢后，连忙将之前的答题思路誊抄到新的草稿纸上，继续完善论述题的内容。
下午16:50，距离考试结束还有10分钟，源梦静的声音再次响起：“各位考生，距离考试结束还有10分钟，请停止答题，开始全面检查。
重点核对姓名、准考证号、座位号是否与答题卡一致，条形码是否粘贴完好，客观题填涂是否规范，主观题是否有超出答题区域的情况，答题卡是否有破损、污渍。
如有问题，立即举手示意。”
，！
考生们纷纷放下笔，开始仔细检查。
有的用手指着答题卡上的姓名和准考证号，逐字核对；有的轻轻按压条形码，确保没有翘起；有的则快速翻阅试卷，确认没有遗漏任何题目。
考场内的气氛变得格外安静，只有纸张翻动的轻微声响和时钟的滴答声。
17:00，考试结束的铃声准时响起，源梦静大声宣布：“考试结束，请各位考生立即停止答题，将试卷、答题卡、草稿纸整齐放在桌面上，保持安静，等待监考员回收，严禁将任何考试材料带出考场！”
考生们纷纷放下笔，双手放在桌面上，目光整齐地看向讲台。
我和蓝筱、野比子按照“从前到后、逐排回收”
的原则，开始回收试卷和答题卡，每回收一份，就仔细核对考生的姓名、准考证号和座位号，确保“一人一卷一卡一草稿纸”
，没有拿错或遗漏。
有一位考生还在低头修改论述题的最后一个标点符号，我轻声提醒：“同学，考试已经结束，请停止答题，配合我们回收。”
他只好放下笔，有些遗憾地说：“就差一个标点，有点完美主义了。”
我笑了笑：“没关系，已经答得很好了，放心吧。”
回收过程中，我发现一位考生的答题卡客观题填涂错位了一行，第10题的答案填到了第11题的位置，后面的题目依次顺延。
他看到我发现后，脸色瞬间变得惨白：“老师，我填错行了！
怎么办？会不会零分？”
我连忙安慰他：“别着急，你在答题卡上用黑色签字笔注明‘第10-20题填涂错位，实际答案对应题号如下’，然后逐一列出正确的题号和答案，我们会在密封时备注，阅卷时会酌情处理。”
他连忙按照我说的做，笔尖因为紧张而微微发抖，写完后连连道谢：“谢谢老师，不然我这客观题就全白费了。”
还有一位考生不小心将草稿纸揉成了一团，我轻声提醒：“同学，草稿纸也要平整上交，麻烦你展开整理一下。”
他连忙将草稿纸展开，抚平褶皱后放在桌面上，脸上带着歉意：“不好意思，老师，刚才太着急了。”
回收完所有考生的试卷和答题卡后，我们回到讲台前开始清点数量。
我负责清点试卷，蓝筱清点答题卡，野比子核对草稿纸，三人逐一报数：“试卷29份，核对无误；答题卡29份，核对无误；草稿纸29张，核对无误。”
数量与实际参考人数完全一致，没有多余也没有遗漏。
接下来是整理和密封工作。
我们将试卷和答题卡按准考证号从小到大的顺序整齐排列，排序时格外小心，尤其是那位填涂错位的考生的答题卡，我单独做了标记，准备在密封时向主考说明情况。
排序完成后，我们将试卷放入试卷密封袋，答题卡放入答题卡密封袋，在密封袋的指定位置详细填写：考场号“302”
、科目名称“《全证世界道德与法律》”
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