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“只要我还担任新训大队的教导员一天，那新训大队的训练强度，就必须维持着现在的水准。”
“想要让我放松要求，降低标准”
“不可能!”
“除非校长撤我的职！”
见状，先前商量好了，要一起劝赵卫红几句的黄学锋和杨邵武，立马齐刷刷的放弃了心里的打算。
本来在赵卫红还没回来的时候，他们两个就对今天这件事，进行了一番争辩。
甚至还做好了如果赵卫红被学校处分，那他们两个就带着“赵卫红迷弟小分队”
，向学校据理力争的打算。
虽然事情并没有发展到这种地步。
但杨邵武还是觉得，对于“新训大队教导员”
这个临时性的职务，赵卫红实在是没必要过于上心，更没必要自己给自己找麻烦。
军校的四年，看似很长。
但相较于赵卫红未来几十年的军旅生涯，这四年只不过是短到不能再短的过渡阶段。
而赵卫红未来究竟能取得什么样的成就，主要还是看赵卫红毕业之后，回到部队的表现。
要是因为这四年的“过渡阶段”
，影响到了赵卫红未来几十年的发展，难免有些“因小失大”
的味道。
从世俗的角度上出发，杨邵武的想法并没有错，并且完全是在为了赵卫红考虑。
但.赵卫红，并不是这种“当一天和尚，撞一天钟”
的人。
不管什么工作，赵卫红不经手还好。
但只要赵卫红接过了这份工作，不管要付出多少精力与心血，赵卫红也要将这项工作，做到做好！
这份对组织上负责，同时也是对自己负责的态度，才是赵卫红能走到今天的最大原因！
“这件事，到此为止！”
“明天继续队列训练！”
说话间，赵卫红已经走到了自己的书桌前，拿起了刚刚看到一半的“军事思想教材。”
虽然专业课还有相当长的一段时间，才会开始。
但赵卫红平时除了组织训练，便没了半点事情。
相较于基层从早上睁眼，到晚上熄灯，一刻也闲不下来的繁忙生活，赵卫红现在有着大段大段可以由自己支配的时间，当然不能浪费。
是以，赵卫红早早的便开始了专业课的预习，力求在基础相对“薄弱”
的专业课上，也能够取得“技惊四座”
的表现。
而赵卫红最近重点攻读的“军事思想”
，是指挥类专业学员必修的一门专业课，其上涵盖了古今中外众多军事思想理念，并且对“人民战争”
这一军事思想进行了大篇幅的论述。
战争的胜负，固然与武器装备的精良程度有关。
但最终，还是取决于人。
这一思想和赵卫红一向秉持着的军事理念，可以说是不谋而合，令赵卫红初一了解，便深深的沉醉其中，一有闲暇便要拿起教材，好好钻研一番。
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