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接下来，他详细分析了主战和主和两种观点的利弊。
对于主战者的观点，他写道：诚然，西夏屡犯边境，若不严惩，则有损国威，难以震慑宵小。
然战争之举，关乎国运民生，不可轻易决定。
对于主和者的观点，他则写道：以和为贵，固为圣人之道。
然一味退让，恐长敌人志气，终致后患无穷。
在分析了两种观点后，苏明远开始阐述自己的解决方案。
他提出了分层应对，标本兼治的策略：臣以为，当前之策，应分两个层面：一为治标，一为治本。
治标者，对西夏之挑衅行为给予坚决回击，以示我朝不可欺；同时加强边防建设，提升军事实力，使其不敢轻举妄动。
治本者，从根源上解决边民生计问题，通过贸易往来和文化交流，化干戈为玉帛。
写到这里，苏明远停笔思考。
他知道，这个方案虽然全面，但还需要更具体的操作建议。
于是他继续写道：具体而言，可设立边境贸易市场，允许两国商民互市有无；可派遣使者与西夏谈判，寻求和平解决争端的途径；可在边境地区实施惠民政策，改善当地百姓生活，断绝西夏收买人心的根源。
在论述的过程中，苏明远大量引用了古代先贤的治国思想，既显示了深厚的学问功底，又增强了论证的说服力。
他引用了孔子的远人不服，则修文德以来之，也引用了孟子的得道者多助，失道者寡助，将古典智慧与现实问题巧妙结合。
写作过程中，苏明远时不时地抬头观察殿内的情况。
他发现皇帝正在走动，时而停在某个考生身边看看，时而与身边的大臣低声交谈。
每当皇帝走近时，附近的考生都会显得格外紧张，有的甚至紧张得下笔如有千钧重。
当皇帝走到苏明远身边时，他强迫自己保持冷静，继续专心书写。
皇帝在他身后停留了片刻，似乎在看他写的内容。
苏明远能感受到那种来自最高权力的审视，但他努力不让这种压力影响自己的思路。
这位爱卿的字写得不错。
皇帝忽然开口说道。
苏明远连忙起身拜谢：谢陛下夸奖，臣不敢当。
皇帝点点头，继续向前走去。
这个小插曲让苏明远备受鼓舞，同时也让他更加坚定了要写出优秀答卷的决心。
接下来，苏明远开始论述这个方案的实施保障。
他写道：然此策之成败，关键在于执行。
朝廷当选派贤能之士，镇守边关，既要有军事才能，又要有政治智慧，能够灵活应对各种复杂情况。
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