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林乐从持琴和持弓学起,看着林乐接受的挺快,慕老师轻声询问:
“咱们是学习过其他乐器吗?”
林乐早有准备,她有些害羞,将原身爷爷的技艺说了出来:
“我爷爷会拉二胡,我学了一点点。”
“哦,这样呀,那也学的挺快的,是有天赋的。”
慕老师拍了拍林乐的肩膀鼓励道。
林乐知道,自己也只是接受的快而已,她一向在乐器上面不太行的,属于只能糊弄外行人。
然而,等到英语课的时候,林乐才知道什么叫做脑子会了嘴还不会,她的舌头大的好像是回转不过来……
芭蕾舞课上,林乐咬牙做基本功,疼的呲牙咧嘴,一日之功终究不能适应。
法语课上,林乐的舌头依旧回转不过来,书法课上,林乐还算适应良好,可接下来的德语课上,依旧看着就让人发笑。
转眼就到了周日,林乐却没有人嘲笑,她第一天上课后的每天早晨五点就起来了,一边练习舞蹈的基本功,一边练习口语,每日都可以看得见进步。
周日早晨,林乐坐车来到了马术课,教习的老师是一个西北粗犷的汉子,他牵了一匹极为温顺的马让林乐试着骑。
林乐心中涌起怀念,第二个世界自己也有一个好伙伴的,它陪着自己征战,自己的功劳它也要占到一半的……
她在周老师扶上马后,手不自觉的用指尖轻触鬃毛,意识到自己在做什么,她立刻展开了手掌,移了位置。
有的东西无法隐瞒,会装不会其实挺难的,可林乐这具身体原身没骑过马,倒是也可以凭借天资好混过去。
林乐一边回忆着当初自己学马时候的点滴,一边做出同样的反应让自己身体适应。
她发现,其实记忆中的技能也算是自己的金手指,因为真的很仔细,没有感情记忆的干扰,反而很客观。
林乐算是学的很快,这也是她在这些课程中表现最出色的一项。
下午的游泳课,林乐展示了一下自己的狗刨,惹的那个教游泳的长腿小姐姐笑了好久,林乐也是很是放松。
一周的课跟下来,年母便做主去除了早晨的文化课学习,因为林乐学有余力。
然后将重点放在了下午的课程上,林乐进步的很快,三门语言都渐渐的有点那个意思,就是那个巴蕾舞,林乐表示她还太硬邦邦。
早上,在林乐晨练学习这些艺术课加语言后,下午,年母会带林乐去美术馆,去游乐园,去逛商场,总之,林乐很充实。
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