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这种类型的井，对于消费水量不大的规模小的农村学校来说是很适用的。
自流井也是属于管状井和钻孔井这一类型的。
这种井的优点在于在个别情况下能从1000米或1000米以上的深处供给地下水。
在这种深度的水由于该处的自然高压而具有自流性，因此自流井就常常能喷出水来。
在人口稠密的城市中，由于建筑物密集，土壤不可避免地受到废弃物及污物的严重污染。
因此，在这种情况下，利用露天水池或挖凿井是非常危险的。
在这种情况下，中央式给水就能为居民保证充分的给水。
苏联的都市上水道设计，规定每名居民一昼夜的最小给水标准为150升。
在上水道网所供给的水被大量消耗的情况下，必须找出具有相应容量的水源。
自然、露天贮水泊（大的河、湖）是较容易保证满足这种要求的。
可是，在利用露天贮水泊时，必须要考虑到有供给不合乎各项卫生要求的水的危险性。
因此，在绝大多数的情况下，利用露天贮水泊作为中央式给水时，必须对夹杂在露天贮水泊中的微粒，其中包括细菌，预先进行清洁工作，而在必要时还须改善其化学和物理特性。
水的洁净工作是从特设的澄清水池内开始的，在这里清除水中的混浊物、水草和沉在池底的大量细菌。
将水澄清后，再使其通过砂滤器实施过滤。
在水源有严重污染时，除将水过滤外，还需对其进行氯的化学处理。
为此，需采用漂白粉或气体氯。
假如在设有学校的居民点并没有中央式给水，学校给水问题的较好解决办法就是装置屋内上水道。
此种上水道可由井（管状井或竖坑井）或近旁的河（湖）来供给水。
管内的水借助泵的力量上扬至水塔内的贮水槽中，水依赖重力而从贮水槽沿下降管送往屋内的水龙头处。
在学校内装置屋内上水道是非常重要的，因为这样学校就能保证使用中央取暖装置和水冲式厕所。
在不大的集体（学校，幼儿园等）中，为了改善其饮水的质量和对饮水的消毒，可以使用通过瓷制的或硅藻土制的特别过滤器的过滤水，或采用煮沸的水。
在满足不大的集体（特别是学校）的饮水需要方面，对水进行消毒的最可靠的方法便是煮沸法。
煮沸的时间为10～15分钟。
水的煮沸必须在不变化水的化学特性和味觉特性的容器中进行。
在这方面，采用镀锡容器是最好的。
“提坦”
型和“武耳坎”
型煮水器是供应开水的较好的器具。
这些煮水器的主要优点在于水没有煮沸（100℃）时不会从水龙头中流出。
此外，这些煮水器都有一个特制的水槽，使自动沿着密闭管进入这里的开水冷却，而且能够使获得的冷开水不会在冷却过程中有被污染的危险。
在规模不大的农村学校中，为了准备开水，通常可以使用很好地镀过锡的普通水壶。
为保证学生的饮水，下述两个因素有特别巨大的意义：①开水的存放；②喝水用的器皿。
在必须利用开水作为饮水的学校中，为了避免脏手将水污染，可将开水保存在带盖的并且上锁的特制水槽中。
不论是已经冷却的水还是开水（开水必须在水槽中冷却），水槽中的水最好直接由煮水器的水龙头灌放。
假如用水桶来盛放水槽中的开水，水桶必须有特制的盖，或有专遮水桶用的洁净的材料（2～3层细密的纱布）。
存放开水用的水槽，是用镀锌的或涂有瓷釉的铁板制成的。
在任何情况下，都不能利用染色铁板制造水槽，因为颜料往往会使水带有一种令人不舒服的味道。
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