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《武备志》意义非凡，完全可以作为军事教材使用。
不能再让它被埋没，那样只会重蹈覆辙。
此书并不只是传统意义上的兵法典籍。
全书共分五大卷：兵诀评、战略考、阵练制、军资乘、占度载。
尤其值得称道的是“阵练制”
部分。
其中详细收录了从先秦至今的各种阵法。
虽如今战阵已变，但对行军布阵仍有极高参考价值。
374页的内容详尽记录了选拔士兵与训练的策略，分为选士、编伍、悬令赏罚、教旗、教艺五个部分，对士卒的训练方式有清晰的说明。
其余部分分为营、战、攻、守、水、火、饷、马八大类，内容极为广泛，涵盖行军扎营、布阵作战、河海运输、战船军马、屯田开矿、粮草供应、医护管理等方面。
书中还收录了天文地理、气候温度等内容，他甚至绘制了一张简明的军事地图。
大明九边要地的关隘、险塞、地理形势、卫所布防、督抚监司等信息，都被他详细记录在册，堪称一部奇书。
这些资料在兵书与史书中都未曾见，稍加整理，便能成为一本实用教材，对军事发展意义深远。
只因作者本人的原因，这部书才未被世人所知。
“等刊印完成后，记得给朕留一本，朕很想认真看看！”
“要是资金上有困难，朕也可以支持！”
茅元仪心中激动不已。
他此次入京，正是为了此事而来，未曾想到还未开口，陛下便如此重视，看来当今皇帝确实通晓军事。
“感谢陛下厚爱，草民已将内容整理妥当，只待付梓成书！”
“那便最好，若有任何困难，你可直接联系英国公，他会协助你。”
茅元仪只觉天降鸿运。
他不过是个普通百姓，既无功名也无背景，却能入宫与皇帝对谈，还受到如此礼遇。
“茅元仪，你祖父是文坛大家，父亲也是朝廷命官，为何你不走科举之路？”
“回陛下，草民自幼对兵事极感兴趣，喜好研习兵法谋略，对文章并无太多兴趣。”
“草民不敢妄言胸怀大志，但愿我大明天下太平，边境安宁。”
“况且辽东努尔哈赤作乱，屠戮我百姓无数，单靠文章救不了国！”
这茅元仪虽未入仕途，却有见识，适合皇明学院的讲师之职。
他虽无功名，但出身不凡，学识深厚，讲授兵学应是得心应手。
若安排他为讲师，是否会重蹈旧日覆辙？毕竟他的志向并非讲堂之上。
朱由校不愿悲剧重演，决定让他自己做选择。
“茅元仪，朕给你两个机会。”
“朕即将设立一座学院，设有兵学课程，目前缺讲师，你可愿担任？”
听闻第一项选择，茅元仪内心略有失落。
他若想当讲学先生，几十年也不会只研究兵事。
不等他多想，朱由校继续说道：“第二项，朕的羽林军将要扩编，若你有意，也可从军！”
茅元仪一听“从军”
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