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按照事先与赵万財、马犇达成的默契分成，刨去投入下一轮贸易的本金和各方打点，秦思齐个人能动用的份额，稳稳落袋了两万两，而马犇则为其麾下军队爭取到了两万四千两的巨额军费。
这还仅仅只是开始，赵福信誓旦旦地保证，只要这条商路畅通，后续的利润將会如同涓涓细流匯成江河，源源不断。
有了钱，许多过去捉襟见肘、只能停留在纸面上的构想，瞬间变得触手可及。
充盈的州库银，给了秦思齐前所未有的底气和行动力。
在確保了水利工程和马犇军队的优先投入后，他的目光，越过眼前的城墙和渠坝，投向孩子。
无论是稳固边防，还是发展地方，乃至实现他心中那些更为宏大的蓝图，最终依靠的，是人才，是拥有知识和见识的人。
而人才的根基，在於教育。
在一个文盲率高达九成以上的边陲州府，推行教育，其难度不亚於在荒漠中引水。
但如今，秦思齐有了开凿这方荒漠的第一桶金。
秦思齐没有大张旗鼓，而是召集了州学仅存的几位老夫子，以及一些私塾夫子，宣布了一项决定：州衙將每年拨出一千五百两专款，在绥德州全境，推行强制蒙学！
告示再次贴满了大街小巷，由胥吏们敲著锣，用最直白的话语宣讲：
“州尊秦大人令：为启民智，兴我绥德，即日起，州內所有七至十二岁孩童，无论男女，无论贫富，必须入州衙设立之蒙学读书识字！
免束脩（学费），书本由州衙提供！
抗拒不送者，其家赋税加征三成！”
同时，为了吸引和稳住教书的人，秦思齐开出了让所有穷酸书生都眼红的待遇：
“蒙学塾师（童生），年俸银十两！
成绩优异者，另有奖赏！
若塾师本人考取秀才功名，年俸即刻涨至三十两！
若能中得举人，年俸一百两！
並由州衙保举，优先擢用！”
消息一出，整个绥德州顿时炸开了锅。
一千五百两！
对於普通百姓而言，这是个天文数字，竟然要拿来给娃娃们白读书？还要强制？
许多面朝黄土背朝天的农户完全无法理解，觉得这秦大人是不是打仗打坏了脑子？娃娃不去拾柴放羊，蹲在屋里念那劳什子字有什么用？能当饭吃吗？尤其是那些家里劳动力紧缺的，更是怨声载道。
面对汹汹的质疑和不解，秦思齐没有动用强权压制，而是选择亲自来到了正在施工的水渠工地上。
站在一处高地上，看著下面那些皮肤黝黑、汗流浹背的民夫，以及一些跟著父母在工地上捡拾石块、满脸懵懂的孩子。
秦思齐示意锣声安静，运足了中气，声音清晰地传遍工地：
“乡亲们！
我知道，你们很多人心里在骂我秦思齐，骂我瞎折腾，骂我断了家里娃的帮手！”
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