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“诗音小姐，你唱得太好了！”
“诗音小姐，我爱你！”
“诗音小姐，我想拜你为师，我也想唱歌！”
“诗音小姐，这首歌是你作的吗？”
百姓们欢呼。
李诗音听到有人问这首歌是不是她作的。
她当即回道：“这首歌是侯爷作的，並不是我哦。
侯爷很有才华，诗音还有很多地方想要向他学习呢。”
此言一出，百姓们惊呼不已。
“原来是侯爷作的歌，怪不得如此好听。”
“合理，也只有侯爷这般怪才，才能作出如此动听的仙乐。”
“《字母歌》也是侯爷作的，虽然这歌旋律简单，但其目的是为了让我们更容易学习拼音字母，越简单反而越容易学会拼音。”
“我儿时也进过私塾学了几年字，靠著死记硬背勉强记住几个字，可学了拼音字母法，我发现那几年白学了。”
“侯爷为我们做了这么多，我们可一定要好好学习，好为侯爷效力。”
“我们只是普通人，没有武力值，如何为侯爷效力？”
“肤浅，你太肤浅了。
侯爷用人，从不看个人武力值，而是看你有没有相应的能力。
你看文娱署的那三位署长，他们没有武力值，不也一样受到重用？还有农村社、新闻社、学校的许多重要职位，同样有普通人任职。”
“全天下，也就只有侯爷才会选贤任能。”
……
“刚才那首歌，是何麒雕作的？”
管道上，何启茹、何启珠一脸懵逼。
她们一个是白鹿书院学子，一个是瀟湘书院学子，自詡文武双全，即便文采一般，那也不是何麒雕这个泥腿子所能比的。
可这个泥腿子，他居然还会作歌？
“原来雕儿他，文道也如此出色。”
何璧裘满脸苦涩。
由於看到东林党把持朝堂，看到儒门传承数千年而不败，他就想著將自己的儿女也培养成儒道大家，遂將何启茹、何启珠分別送进了白鹿书院和瀟湘书院。
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后来更是凭著关係，將何启凡送进了东林书院。
为了让何启凡在东林书院不受排挤，他甚至捨弃了自身北司副千户之职。
结果到头来，这三人一点成绩都没有。
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