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唐朝就更厉害了，州牧制度不好，那就改个名字吧。
。
藩镇制！
课本上还在讲州牧制跟藩镇制的区別，有必要讲吗？？就除了名字不一样外，哪里有区別了？细节上的区別丝毫不影响財政权+军队权同时割让出去这个巨大问题！
几千年了，从汉朝到唐朝，这个问题愣是没看清楚。
坐在一边的淳于越等人，这会无辜被第二次雷霆暴击！
分封制的第二大离谱之处，在制度设计上，同时割让出去了財政权和军队权！
！
一想到这，再想到之前他们心心念念支持的错误答案分封制，甚至不惜跟始皇帝硬刚，淳于越等人这会一个个低下头去，羞愧的简直想死！
“好，这是最简单的一课，以后千万不要搞出同时让出財政权和军队权的设计，好吗，任何情况下都不要。”
“財政权+经济权，等於军队原地失控。”
分封制，州牧制，藩镇制，这三个东西坐一桌，一模一样，基本上0区別！
除了名字不一样！
扶苏立马羞愧的低下头。
开课之前，他觉得『权利这玩意还用学？
方老师才讲完一个目录，『权利这东西我都没学会。
。
“好，这还不算讲课，来，我们来深入的讲一点点。”
“权利的定义，我们可以给出是……，军队保证制度的运行，而制度赋予权利。”
方问清了清嗓子，认真说道，扶苏还在那仔细思考这句话呢。
他现在是万万不敢小看半点看似正確的废话这种东西了。
上一句话，他刚刚被师父一句“分封制”
给原地绝杀。
“听清楚了，扶苏，这一点很重要，什么是制度？就是刚刚说的，粮草財政权掌握在朝廷手里，將领只有统兵权，这个设计叫制度。”
“制度的好和坏，制度是个什么样子，这个全是因人而异的。”
“而这个制度允不允许，在制度里的人听不听话，才是全靠军队保证。”
“所以说，军队不直接提供权利，权利是由制度来分配权利的。”
“而制度分配的不好，有军队也没用，好比分封制这种『设计，那么最后一点就是，制度设计的再好，朝廷不手握绝对的军队力量，也不会有人去执行的。”
“好，知道上面这些太绕了，师父来讲点人话。”
“权利一共有財政权也好，用人权也好，生杀大权也好，数之不尽的权利，权利是怎么分配的？制度写清楚，制度怎么分，就怎么分。”
“分封制也是制度，郡县制也是制度，制度有好坏之別。”
“而谁来保证大家在这个制度里听话？”
“这部分才是军队。”
“所以，蒙恬拥有军队，始皇帝一句话，就可以隔著千里之外赐死蒙恬，制度设计的好。”
“李斯手无寸铁，一言而分割天下，权利不亚於始皇帝，制度把执政权分配给了李斯，而始皇帝只掌握一个权利……，是否废掉李斯的权利。”
“只要这个权利，就足够保证李斯听话。”
“那怎么保证这个权利呢？军队在始皇帝手上，这很简单吧？”
“所以，李斯+军队，等於朝廷当场换了主人，不要跟我替秦朝先王们打江山有多么的不容易，只要在制度的执行者，一旦出现宰相同时偷偷控制了军队的情况下，轻则权臣架空皇帝，別人是名义上的摄政王，而皇帝只是个人形图章。”
“重则当场改朝换代，这都跟土地兼併没关係了，就是这么严重。”
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