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A、B两类试卷考察题型各有不同。
A类题型主要包括归纳概括、提出对策、综合分析、事务处理、应用文写作和公文写作。
B类题型主要包括概念分析、论证评价、校阅改错、材料分析和材料作文。
可以看出，A类题型基本上和申论一致，B类则在题目类型上有所创新。
2.解题思路
关于解题思路，我们先来看一下各个辅导机构是怎么说的：
申论材料较长，答题时侧重对材料的掌控，强调抠材料，从材料中找答案。
除大作文外的小题看似是主观题，其实还是客观题，因此，「申论要抄材料」——这点没错，申论确实要抄材料。
《综合应用能力》由于材料较少，出题更灵活，在立足材料的基础上，需要结合实际情况进行作答，不能照搬申论抄材料的那种做法——这点理论上来说也没错，但实际上并不是这么回事。
为什么呢？原因就在于阅卷工作的复杂性。
出题人确实想通过不同类型的试卷对考生不同的能力和素质进行区分，但理想很丰满，现实很骨感。
申论和《综合应用能力》这类考试，最难的地方就在于阅卷，答案要点或得分点。
阅卷人也并不像大家想的水平有多高、有多权威，都是临时抽调组成，很多人甚至是辖区内各高校的研究生，经过简单的培训后就上岗了。
绝大多数阅卷人实际上分不清楚申论和《综合应用能力》之间的具体区别，也不清楚题目到底要考察考生哪方面的能力和素质，他们能做的就是对照着答案要点，踩点给分。
在实际阅卷过程中，由于阅卷时间非常紧张，阅卷人根本不会去认真看你的答案，只是非常快速地扫一眼，看一下你踩中了几个得分点。
如果按照机构所言，《综合应用能力》由于材料较少，就需要考生主观发挥，那最后的答案必然是千人千面，没有统一标准，这样的话，阅卷的时候这个点该怎么踩？所以，既然是踩点给分，那这个点必然是来源于材料，也只能来源于材料，根本就没有给考生过多主观发挥的空间。
所以，不要再听什么《综合应用能力》不能抄材料的话，在实际答题中，申论怎么抄，《综合应用能力》同样怎么抄。
机构之所以说不能抄，无非是想让你再多报一个事业单位的辅导班而已。
根据我自己2次事业单位的进面经历，并结合身边很多同事的备考经验，得出一个结论，那就是：如果你报考的是A类事业单位，按照申论的方法和教材备考《综合应用能力》，是完全没问题的。
综上所述，如果你报考的是A类事业单位，又同时在备考公务员，那我的备考建议是：全力以赴地准备公务员行测和申论，事业单位等到考试时直接上考场就行，这是最节省精力和时间的办法，二者都不耽误。
如果你报考的是B类事业单位，那《职业能力倾向测验》依然可以与公务员行测兼顾，不需要单独复习，但是《综合应用能力》就无法兼顾了，毕竟《综合应用能力》B类试卷中的论证评价、校阅改错等题型是申论中没有的，这种情况下，你就得再多抽出一些时间去学习和掌握这些新题型了。
当然，有些小伙伴说了，我就是单纯地备考事业单位，不考公务员（虽然我一般不建议这么做，毕竟辛苦备考一场，最好是二者都能兼顾），那你当然可以只看《职业能力倾向测验》和《综合能力应用》的教材，毕竟针对性更强，而且更简单，如果按照公务员行测和申论来准备，不是说不行，而是杀鸡用牛刀了。
在这里顺便解答一下很多小伙伴的疑惑，那就是如果我既能报A类，又能报B类，该怎么选呢？
这就和公务员报考时选岗一样，需要具体问题具体分析，根据上岸难易程度、单位好坏、个人偏好等综合考量，不能一概而论。
这里只说一种最简单的情况：如果你面临选择的两个单位对你而言差不多，你并没有明显的偏好，那么通过上面的分析，答案已经很清晰了，当然是选A类了，毕竟A类《综合能力应用》的题型更常见、更熟悉，还能与公务员备考兼顾，运气好的话，能一箭双雕，何乐而不为呢？选B类的话，要学习的内容更多，对时间和精力就提出了更高的要求。
（三）《公共基础知识》
《公共基础知识》是部分事业单位考试的特色，有很多单位会将《公共基础知识》作为一门单独的科目拿出来考试，其重要性不言而喻。
从复习的角度来说，《公共基础知识》由于其覆盖面广、涵盖的知识点多，是很多小伙伴比较头疼的一个科目。
其和行测常识的区别在于，行测常识考察的知识点不固定而且范围非常广，复习起来无处下手，很可能你复习到的常识一个也不考，因此复习起来性价比很低，大多数人就干脆放弃了。
但是《公共基础知识》不一样，它所考察的内容中，有很大一部分知识点是固定的，相当于给你划定了复习范围，所以复习起来比行测的常识简单。
《公共基础知识》的考察范围主要包括：政治、法律、经济、人文常识、管理、公文。
1.政治
占比最高，最重要。
主要考察马克思主义哲学、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系和时事政治。
其中，马哲、中国特色社会主义理论体系和时事政治是复习重点。
（1）马哲，考察范围固定，但难点在于理解，复习起来有一种被考研政治支配的恐惧，所以一定要在理解的基础上，掌握马哲的理论体系和思想脉络。
这部分内容的考试题目很少会直接考察知识点，如果单纯靠死记硬背，是很难拿分的。
解决的方法，一是多做题，通过做题去理解，做一道题，争取弄懂一个知识点；二是有选择性地听一些视频课。
（2）中国特色社会主义理论体系，考察范围固定，主要靠记忆，背下来就好，但由于理论是成体系的，所以最好借助思维导图。
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