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就是指相信自己所说的所做的,而现在的孩子往往不需要做任何决定,都是谁在替他们做决定呢?父母!
帮她选学校,帮她选专业,甚至帮她决定应该从事哪些行业!
如果我们真的希望自己的孩子能有自信,就应该把决定权交还给她。
现在孩子尚在我们身边,在我们的视线范围之内,我们可以帮她做决定;可是孩子总有长大离开我们独立生活的那一天,那个时候,我们才会发现耽误孩子的已然太多了。
孩子的自主性往往表现在她的选择上,但家长由于怕孩子自己选择错了,总是不敢把选择的权力交给孩子。
可是,如果从来不给孩子选择的权力,她也就永远学不会选择,永远没有自主性。
在德国,家长们从小就注意培养孩子自己做选择的能力。
就算孩子的选择与自己预料的不一样,也从来不以自己的意志来影响孩子。
比如:孩子小学毕业要升中学时,一般会选择上综合学校。
综合学校是德国教育改革的成果之一,孩子在这里读完初中课程以后,可以上职业高中,也可以上文理高中。
在这一期间,老师和家长会就孩子的潜能与发展方向进行观察和开发,同时,老师和家长会把这些意见互相交流,然后提供给孩子作参考,但是,这些意见仅仅是参考意见而已,真正的选择权在孩子自己。
孩子们在选择自己的未来时,从来不考虑“父母会不会喜欢”
,而是考虑自己会不会喜欢,自己将怎样去设计自己的未来,怎样去实现心中的理想。
篮球健将乔丹的母亲曾经深有体会地说:“在放手的过程中,最棘手、最不放心的问题,是让儿女自己追求自己的梦想,自己作出事关终身的决定,选择与我为他们确定的不同的发展道路。”
事实上,在选择的过程中,父母可以通过给孩子分析各方面的情况,让孩子充分考虑各种情况再作出决定,但不是取代孩子的选择。
如果孩子认真考虑后作出了决定,父母就应该支持她。
让孩子自己决定,把选择权还给孩子吧!
这样做可能会使我们在教育孩子方面付出更多,过程更复杂,然而“回报”
也会十分丰厚,这将使我们的孩子在生活中学会怎样解决问题,长大后更加从容地面对事业人生。
在孩子成长的道路上,父母早已习惯了,当看到孩子跌倒时就马上把她扶起来,总不忍心看她跌倒、不忍心看她受苦。
可是有一天,当我们不在她身边的时候,她受的苦一定不会少,所有以往我们帮助她免遭受的经历,她都会遇上,而且要独自面对。
这一切都是问题,而且必须靠他自己来解决。
人生总是会有对与有错,放开双手让孩子去经历吧,他们总是要经历的。
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