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泰戈尔出身于一个豪华富贵的大家庭中，父亲是一名受人尊敬的智者。
父亲对泰戈尔进行的教育就是在大自然中完成的。
12岁那一年，父亲为泰戈尔主持了成人仪式。
后来，父亲就带着他去喜马拉雅山旅游。
他们到达的第一站宿营地是桑地尼克坦，那里空旷无涯，广阔的原野，**的荒地，还有那错落有致的沟沟壑壑，在蓝天白云之下，像是一幅浓墨重彩的大油画。
壮丽的自然景色深深地感染了泰戈尔，他第一次获得了在空旷的大自然里自由遨游的乐趣。
他们继续向喜马拉雅山进发，沿途游览了许多地方，还特地参观了阿默尔特萨尔的金庙，他们和那些虔诚的信徒在一起，吟唱锡克人的颂神曲。
当他们抵达喜马拉雅山麓时已是阳春三月，但山区的春天总是姗姗来迟。
他们稍事休息之后，便向着海拔7000英尺的德尔豪杰峰攀登。
途中要经过几个营地，他们或步行、或骑马、或坐轿。
山路两旁，古松参天，云飞雾绕，鸟语花香，皑皑白雪在峰岭闪烁，山路自下盘旋而上，沟壑万丈，层林叠翠。
这一切，对泰戈尔来说都宛如天堂，闻所未闻，见所未见，一颗好奇和探索的童心完全陶醉在这山区的美景之中了。
他们到达德尔豪杰峰后，住在自己早已购置的小屋里。
每当太阳从东方的峰岭喷射出万道金光时，泰戈尔和父亲早已在户外散步了，然后回到小屋里阅读一小时的英文，读完就到冰凉的水里沐浴，下午仍是读书，讨论宗教问题，晚上则是坐在星空下，听父亲讲天文知识，欣赏高山美丽迷人的夜色。
父子俩在那里整整度过了四个月的旅游生活。
攀越山峰、游览胜迹、长途跋涉、颂诗读书，这对于一个少年来说，其意义不但是一段快乐奇妙的时光，更是一种受益匪浅的经历。
这样潜移默化的熏陶往往在一个人成年后显现出来。
如果不是有这样一个父亲，引导儿子去领略大自然的奥妙和人文的胜迹，印度可能就不会出现那样一位伟大的文学家。
都市里长大的孩子，很少能感受到大自然的气息，体会到大自然变幻无穷的脉搏。
如果他们能够拥有一段用自己的双脚接近自然美景的时光，将是他们一生中最为美妙的记忆。
有目的、有计划、有要求地远足活动，既能促进孩子身体的发育，增强对外界的适应能力和对疾病的抵抗能力，又能达到陶冶性情，锻炼毅力和意志品质的目的，还可以提高孩子的语言表达能力和形象思维能力，培养孩子热爱祖国、热爱家乡、热爱他人的良好情感。
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