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4000元钱不是一个小数目,但蔡志忠却认为,如果节省一点,少买两套衣服,少吃几次大餐,钱就可以赚回来,而孩子的快乐是用钱所买不到的,童年也是不会重来的。
如果强迫孩子学习一些她所不喜欢的东西,那将会抹杀孩子的学习兴趣,使孩子变得没有自己,只能听从大人的意愿。
蔡志忠认为这是教育最大的失败。
对于如何满足孩子们快乐的心理需求,国外一些中产阶级的教子经验,对于我们来说很有可借鉴之处。
他们家庭里的摆设一般都很朴素,孩子们也没有过多的玩具和零花钱,但每个孩子都是一副很快乐的样子。
原因在于,爸爸妈妈很少对他们严加管教,不论他们做什么,只要和父母商量一下,爸爸妈妈一般都会同意。
很多时候,他们是在按照自己的兴趣做事,父母不会过多地干涉他们。
他们的童年过得快乐而幸福,因为他们拥有很多自由,拥有很多属于孩子的乐趣。
通常情况下,国内的一些父母更关心孩子的身体健康和智力培养,却对孩子的情绪、心理状态没有给予足够的重视。
而国外大多数的父母,更注重的是孩子的情绪、孩子的兴趣、孩子的爱好和孩子的自由。
他们认为,孩子是一个独立的个体,他们都有自己的爱好与兴趣,相对于学习来说,孩子自己所拥有的快乐才是最重要的。
孩子的情绪对他(她)获得快乐有着更重要的影响。
而保持身心愉快是孩子健康成长的一个非常重要的条件。
鼓励自己的女儿保持自己的兴趣爱好,最直接的目的就是希望她们能够快乐。
一个内心快乐、对生活满意度高的女孩,一般都不会太偏激、太狭隘、太忧郁,这才是她们拥有快乐人生的前提。
所以,我们希望和家长们达成以下共识:
鼓励女孩子的兴趣爱好,并不是仅仅为了让她们做最喜欢的事,迸发出最大的能量,以后成名成家,从兴趣之中得到良好的回报。
让女孩子做自己最喜欢的事情,是为了维护她们内心的快乐,只有快乐的生活才是真正的生活,否则仅仅是生存而已。
而一个人在生活中只要能真正快乐起来,则一切问题都不是问题,而刻板的生活,灰暗的心情,则是许多危机和厄运的前兆。
善于教育孩子的父母应该创设与孩子共同活动的环境和机会,在共同活动中,既可以了解孩子的行为特征,又能洞察孩子的内心世界,还可以和孩子共同体验快乐,从而发现并培养孩子的兴趣爱好。
家长可以充分利用周末、节假日,与孩子一起进商店,逛公园,或到树林里散步,留心孩子感兴趣的商品、书籍、景物等。
此外,家长还可以跟孩子一起写字、画画、读书、做纸工、修理日用品,一起做家务……孩子在与家长的共同活动时,其兴趣和爱好便会清楚地表现出来。
对于孩子的选择和劳动成果,家长要充分地予以肯定,让孩子体验到创造成功的快乐,保护这种兴趣爱好,加以培养和正确引导,一定能收到良好的效果。
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