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孩子的可塑性其实是很强的，孩子一时畏缩胆小，并不等于她将一直如此，只要我们的教育方法得当，她很快就能超越自己。
韩女士的女儿就是个胆小的孩子，学校里有活动，同学们都在那里大大方方表演，就她一个人缩在角落里不吭声，老师拉她也不上去；平时逛超市，她总喜欢拉着妈妈的手，就是上趟卫生间，也希望妈妈在外面等着。
对于女儿的这种状态，妈妈很发愁，她咨询了一些专家后，为女儿设计了一个既另类又简单的计划——教她“玩”
。
当然这种玩不是瞎玩，选的全是有针对性的项目，第一个就是颇需点勇气的小滑板车。
一开始，女儿总是紧紧地抓住妈妈的手不放，稍一松手她就哇哇大叫。
妈妈坚持着鼓励她：“你滑得不错，妈妈相信你一定能学会的！”
一次又一次地，女儿在妈妈的期待中，手慢慢松开了，歪歪斜斜地慢慢滑。
一小步、两小步，一大步、两大步，她终于找到了一点感觉，开始兴奋起来，叫道：“妈妈，我不要你扶了，你看我自己会了。”
当然，也有摔倒的时候，但在成功的巨大**下，那偶然的摔倒根本就不算什么了。
一周以后，女儿已经能自如地操纵小滑板车了。
之后，妈妈用同样的方法，教女儿学会了骑自行车和溜冰。
接连攻克了几个“堡垒”
之后，妈妈明显感觉到女儿的自信心增强了，对运动的兴趣加大了，户外活动的时间延长了。
而且，因为女儿技艺傍身，总能吸引到一些小朋友跟她一块儿玩，慢慢地，她懂得了怎么跟别人去交往，性格也越来越活跃。
教女儿学习什么运动项目，是手段，不是目的，当她相信自己的能力，把挑战当成乐趣的时候，胆子自然就大了。
较有挑战性的游戏项目对孩子是一种很好的心理训练，也是一种学习态度和习惯的训练，能让其切身体验到做一件事只要有勇气，只要坚持就一定能做好。
当你准备让孩子也这样做的时候，有三点要注意：一是从易到难、循序渐进、各个击破，让孩子逐渐增强信心；二是不要操之过急，孩子学会一样东西有个量变到质变的过程，要学会耐心等待；三是家长要摆正自己的心态，要放得开，不能保护过度，如果孩子后面老是跟着一个大惊小怪、咋咋呼呼的尾巴，孩子怎么会勇往直前呢？
父母们总觉得女孩应该文静一些，所以我们会不自觉地把一些限制加在女孩子的身上。
女孩又是很重视父母的意见的，如果父母老是对女儿说，你不能这样，你不该那样，那么孩子长大以后，就会变得胆小怕事，不够自信。
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