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§要教会孩子悦纳他人(第1页)

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§要教会孩子悦纳他人

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人无完人,谁都有犯错误的时候。

对别人的过错不要计较,自己有了过失,也不必灰心丧气。

女孩子总是娇弱的,尤其是那些一直生活在父母温暖的呵护中的女孩,很容易凡事以自己为中心,总是下意识地期望身边的人事事处处都把自己放在重要的位置,稍有变故,就会感到自己很受伤。

当别人有一点点过失时,她们便不愿意相互原谅。

由于钻了这种思想的牛角尖,常会因为一些不值得一提的小事与人发生摩擦。

猜疑、埋怨的心理越积越重,与他人的交往就会产生一定的障碍,许多孤独、忧郁的孩子,多是因为心胸不够开阔,所以才与周围的人格格不入。

这时候,做父母尤其是做妈妈的人,和女儿的沟通就显得极为重要,我们应当指导她们设身处地的为他人着想,做一个宽容大度的女孩子。

苏珊·特萝芬有一个非常要好的朋友,名叫南希。

虽然她们俩都只有9岁,可她们从认识到现在已经有7年了,她们就整天在一起玩耍,几乎是形影不离。

可是有一天,苏珊回到家,突然大声地对家人宣布:“我再也不喜欢南希了,我不想和她玩了。”

妈妈开始以为她只是随便说说而已,本来嘛,小孩子在一起吵吵闹闹就是很平常的事。

可是一连几天,苏珊的妈妈都没有见到苏珊跟南希去玩,也没有听到苏珊提到南希。

妈妈感到事情有些严重,有一天趁休息时,妈妈问苏珊:“南希呢?你和她怎么了?”

苏珊很生气地讲了在学校里发生的事情。

原来,学校举办绘画比赛,老师建议大家将自己的作品交上来在学校里展出。

苏珊和南希都想参加这次比赛,她们一起画了画,说好第二天一起交上去。

可到了第二天,南希却将自己的作品先交给了老师,没有通知苏珊一起去交。

于是,苏珊就生气了,认为南希说话不算数,不想和她做朋友了。

妈妈问苏珊:“你有没有问一问南希,为什么她自己先交了呢?”

苏珊说:“她没跟我说,我也没有问她,总之她就是先交了!”

妈妈又接着问苏珊:“会不会有什么特殊的事情或原因呢?比如老师看到了南希的画,让她现在就交上来,或者同学们催促她交画?”

苏珊说:“我没有想过。

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