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星期天他也不领我出去玩儿，晚上他总是在电脑前工作。
是不是电脑是他的女儿？工作比女儿更重要吗？我对爸妈有意见，他们又不爱听我说话，还要让我叫他们。
我才不叫呢！”
现代社会生活节奏加快，许多父母由于工作繁忙疏于和子女进行交流，而两代人之间价值观、个性等方面的差异，也容易形成心理隔阂，只有双方经常沟通交流，才能缩短心理距离，增加共同语言。
因此，除了一般的日常接触外，父母还应该有目的的和孩子沟通交流。
例如：安排家务劳动、重大决策征求或采纳孩子的合理建议、选择好书好节目和孩子一起看、耐心听孩子说说学校的事情、帮助他们面对挫折克服困难、亲子共同出游培养生活情趣丰富精神生活等，使孩子时时意识到自己是家庭中的一员，乐意与父母沟通。
要说忙，那并不是理由，孩子是最敏感的，如果你爱他，重视他，通过一个小动作，一句简单的话语，她就可以感受到。
童话大王郑渊洁儿子五岁的时候，看见他每天在写东西，就问：“爸爸，你今天写了多少页字啊？”
郑渊洁回答：“一页300字，爸爸每天要写10页。”
有一次，郑渊洁接了个急活，怕孩子在身边分心，就把他送到了奶奶家。
当晚，孩子就打电话过来问：“爸爸，你今天写了多少页啊？”
郑渊洁漫不经心地回答道：“10页，甚至更多点。”
孩子不再说话，失望地挂掉了话筒。
第二天，孩子又问郑渊洁同样的问题。
一个五岁的孩子，关心这个干什么？细心的郑渊洁忽然意识到孩子的想法——孩子不直接问，但希望自己离开的日子，爸爸的生活会有变化，证明爸爸一直重视他，关注着他。
郑渊洁感到心头温情涌动，赶紧说：“没有你，爸爸一个字也写不出来了，你回来吧。”
孩子哈哈大笑起来。
回来后，郑渊洁就让孩子在身边坐着，并且让他给稿纸编上号。
孩子干得又认真又开心。
郑渊洁说：“再重要的工作，都不如孩子重要。
特别是幼年时的尊重，会让孩子形成习惯。”
他认为，他在爸爸心目中是重要的，逐渐也会把你放在同样重要的位置。”
随着孩子一天天长大，头脑里的问题也多了起来。
当他们有了新发现时，就急于表达出来；当他们受了委屈时，就想找人安慰一下。
这时候，如果没有父母或者代替父母角色的师长以充满爱意的胸怀接纳他们，他们就会产生一种被遗弃的感觉，逐渐出现一些心理偏差。
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