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小王递给他块毛巾擦汗：“大爷，您剪的就是最好的示范，大家都学着您的样子剪呢。
日记也记着您的方法，比如晴天疏叶、撒草木灰，这些都是宝，得记下来传给年轻人。”
张阿姨也在疏番茄叶，她的动作慢，剪一片叶就看看周围，生怕剪错了。
“这老叶真该剪，”
她看着剪下的黄叶，“不剪不知道，底下都潮乎乎的，难怪容易烂。”
她翻着小王的观察日记，说“这日记记得真细，以后我也学着记，看看疏叶到底好不好”
。
疏叶的日子里，菜园渐渐通透起来。
番茄底部露出了干净的土，黄瓜架下能看见串串小瓜垂着，风一吹，叶片沙沙响，透着股清爽。
有人跟着李大爷学辨老叶，说“叶边发卷、颜色发暗的，就得剪”
；有人帮着记观察日记，说“疏叶后第五天，黄瓜的小瓜明显长大了点”
。
过了几天，疏过叶的作物长得更精神了——番茄的绿果果鼓了不少，颜色也亮了；黄瓜的藤蔓往高处爬得更欢，新叶一片片冒出来；连空气里都少了股闷味，多了点清香。
李大爷摘了片健康的番茄叶，说“这叶摸着厚实，有劲儿，养分都用到正经地方了”
。
小王的示范田成了样板，不少人来取经，说“还是疏叶好，看着就舒坦”
。
林默帮着递剪刀，又帮着记日记，看着剪下的老叶、通透的菜畦、本子上的记录，忽然觉得这谷雨的疏与聚，本就是生长中的两种智慧——疏叶的取舍，是用最直接的方式，为结果腾出能量，藏着对规律的尊重；示范与记录的细致，是借分享的力量，让经验得以传承，藏着对未来的负责。
就像这谷雨滋润的日子，既要有人懂得适时减负，让作物把力气用在关键处，也要有人用方法总结经验，让每一次劳作都更有价值，把谷雨的疏，酿成夏日的实。
下集预告立夏过后，天气热了起来，作物进入开花结果期，该“授粉”
了——给番茄、黄瓜的花人工辅助授粉，提高坐果率；早上摇一摇茄子、辣椒的花，让花粉落在柱头上；蜜蜂蝴蝶少的时候，得靠人帮忙，不然结的果少。
老人们说“立夏授粉，果满枝头；授粉要趁早上，花刚开，花粉新鲜；动作要轻，别碰掉花瓣”
；年轻人则想“搞个‘授粉小工具’制作活动，用棉签、毛笔做授粉工具；搞个‘坐果率对比表’，看看人工授粉和自然授粉的区别，说‘授得准，结得多’”
。
其实啊，授粉授的不只是粉，是给作物搭座桥，让花开得有结果，不管是摇花沾粉还是工具对比，只要果结得多，就是最好的助力。
：（）星途校园：系统与少年的逆袭
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