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“学科融合？”
光是这四个字，就已经足够勾起李林的兴趣了，
“查看。”
【主动技能：学科融合lv1】
【描述：选择任意两门已解锁的学科进行思维融合。
融合期间，將依据学科关联度、当前相性、当前水平等维度，生成临时增益效果。
融合效果因学科组合而异，请宿主自行探索。
】
尝尝我们热血沸腾的组合技吧！
不知为何，这句话伴隨著一阵强劲的音乐，势不可挡般出现在了李林的脑海中。
不过，任意两门技能组合……
会不会玩太大了？
即便李林的数学不好，他也隱约知道，他现在解锁的学科要两两排列组合，数量也是呈指数……
他突然顿住。
在川子诧异的目光中，掏出数学必修二，翻到排列组合那一章，皱著眉头看了几行。
然后，又在川子更加混乱的注视下，面无表情地把书塞了回去。
……没事了。
好像也不算特別多。
但数量级依然很可观，足够折腾一阵子了。
意识到这个事实的李林也不由得兴奋了起来，搓搓手准备大干一场。
先拿哪两科试试？
他意念扫过面板，选了一对看起来很有潜力的组合。
【高中数学（相性：9%|水平：初识）+高中物理（相性：17%|水平：初识）】
【-amp;gt;平均水平过低，无特殊效果生成。
】
“……”
彳亍。
古话说得好，至少也得三个一星臭皮匠，才能合成一个三星诸葛亮。
丟给你两个白板就让你融合，確实难为你了，系统。
不过这也再次印证了刚才李林的想法。
系统不能凭空帮他提高能力，只能起到推波助澜的效果。
就比如这个“学科融合”
，他至少其中一科要有一定的“能力”
打底，才能產生实质效果。
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