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在让李林坐下之后，孙蕎又沿著他的思路进行了延伸。
她分別从歷史常识、生活经验，乃至出题人心理角度，把一道看起来刁钻的文言文翻译题拆解得乾乾净净。
从各种角度说明了，不怕你底子薄，就怕你不思考。
引得班级眾人嘖嘖称奇。
这也再次印证了一件事——
孙蕎那张可爱的脸和温和的性格，只是她受学生欢迎的最小原因。
两年下来，她早就用自己的实力把这群桀驁的理科生收拾得服服帖帖。
几乎与重点班持平的语文平均分，就是最好的证明。
当然，也就只能是平均分了。
毕竟这里是理科班。
有一大批人压根不把文科当回事。
就比如——
“可以啊林哥，还真让你学成了！”
一下课，刘文川就贼兮兮地凑了过来。
脸上充满了“以后可以抄你语文作业”
的喜悦。
要说除了孙蕎之外，还有谁全程见证了这段时间李林的语文狂热，那就是眼前这位同桌了。
李林笑了笑，没急著接话。
要说成，那確实也算成。
突破贯通之后，李林能感觉到，之前那些零零散散的知识点像是被串了起来，整个语文体系在他脑子里前所未有地清晰。
他不敢说自己能在考试中碾压全校所有人，但至少有底气——
单论语文，没几个学生能稳稳压住他。
没错，说的就是你们，130分的那几个。
但要说没成……
上面还坐著孙蕎的143分。
往上，还有满分的150。
再往上……
路还远得很。
“？”
看见李林悠閒的模样，刘文川眨了眨眼。
这是他这一周以来，第一次见到李林下课既没有刷题也没有背书，反而靠在椅背上伸了个懒腰，有一搭没一搭地跟自己聊起了天。
“林哥，骄傲可以，但不能放纵啊。”
“嘰里咕嚕说啥呢？”
李林斜了他一眼，
“论放纵谁比得过你啊，刚才上课又爽看球赛了吧？”
刘文川嘿嘿一笑，把冒尖的手机又往桌洞里掖了掖，
“那能一样吗——我那是战略性放弃，你这可是好不容易衝上来的优势科目。”
他越说还越理直气壮了，
“优势科目就得往死里巩固，这是我刘氏兵法第一条。”
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