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陈姨把绳子翻了个面，继续编，“有些人，有些事，解不开就别解了。
留在身上，变成自己的一部分。”
沈清昼低下头，看着自己左手腕上那条旧的红绳。
那是林野第一次给他编的，颜色还是那么鲜艳，银珠子闪闪发亮。
他的右手腕上，新编的那条红绳贴着左手的，两条绳子并排在一起，一左一右，一旧一新，像两个人并肩站着，中间没有任何缝隙。
“阿姨。”
他说，“那条蓝色的绳子，编好了能给我看看吗？”
陈姨抬起头，看着他，目光里有笑意，有慈爱，还有一种他看不太懂的、更深的东西。
“好。”
她说，“编好了给你看。”
下午的课是英语和数学。
英语课沈清昼没怎么听，他在想林野在编的那两条绳子。
两条一样的，用一颗珠子连在一起。
是什么样子的？是并排的，还是交叉的？珠子是什么样的？银的，还是黑的？他想了很久，想不出来。
他从口袋里掏出手机，在桌下给林野发了一条消息：“你在编什么东西？”
消息发出去，没有回复。
过了十几分钟，手机震了一下。
林野回了一个字：“你。”
沈清昼看着这个字，看了好几遍。
他把手机放回口袋，抬起头，看着黑板上老师写的板书。
板书上写的是英语作文的模板句式，“AsfarasImed”
和“Frommyperspective”
，他抄在了笔记本上，抄完了又在旁边画了一个小齿轮。
齿轮的齿画得不太均匀，有的宽有的窄，但大致能看出是个齿轮。
他把齿轮涂黑，在旁边写了两个字：林野。
写完之后觉得太明显了，又划掉了，划了两道横线，但“林野”
两个字还能看出来，像被压在水底的石头，水浅的时候就会露出来。
放学铃响的时候，沈清昼收拾好书包，走出教室。
今天不去星河湾吃晚饭，陈姨说晚上有人来看她，是以前的老邻居，让林野别带人回去。
林野把这事转述给沈清昼的时候，语气很平淡，但沈清昼听出来他有点不高兴——不是因为不能去，而是因为陈姨说“别带人回去”
的时候，用了“人”
这个字。
沈清昼走在回家的路上，书包在背后一晃一晃的，拉链磕在书本的脊背上，发出细碎的声响。
他经过南城一中的校门，经过那棵老槐树，经过那条两边是梧桐树的路。
梧桐叶落得更厚了，行人踩在上面，发出沙沙的声响，像有人在耳边轻声细语。
他走到金鼎湾的侧门，从铁栅栏的缝隙挤进去。
铁栅栏上那块叶子形状的锈迹还在，颜色比上周更深了，暗红色的，像一朵快要枯萎的花。
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