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下午的课，林野听得不太专注。
不是他不想听，是张老师在讲台上讲的数列题他大部分听不懂。
请假一周，落下的课不是一两节，是一整个章节。
数列这东西像链条，一环扣一环，前面没听懂，后面就连不上。
他在纸上抄了板书，抄了两页，翻回去看的时候发现自己的字迹潦草到自己也认不出来。
他坐在教室最后一排靠窗的位置，这个位置是他自己选的。
以前选这里是因为离老师远，方便睡觉，现在选这里是因为窗外能看到星河湾的方向。
其实看不到，学校对面是几栋居民楼，再远就是马路和树，星河湾藏在那些楼的后面，但方向是对的。
下课铃响的时候，前面的男生转过头来，看了他一眼，又转回去了。
林野认识他，是同班的，姓什么来着？他想了几秒，没想起来。
在这个班上待了两年多，他能叫出名字的同学不超过十个。
不是他孤僻，是他和这些人不在同一个世界里。
他们讨论的是周末去哪家商场、奶茶店新出了什么口味、哪款游戏出了新皮肤。
他想的是母亲今天吃了多少饭、药还够不够、这个月的电费交了没有。
张老师在讲台上收拾教案，抬头看了他一眼，叫了声“林野”
。
林野站起来，走到讲台前，张老师递给他一沓卷子，用订书机订好的，厚厚一沓，封面用记号笔写着“数列专题”
。
“这一周讲的内容都在里面。
你把例题做一遍，不会的来问我。”
张老师顿了顿，又补了一句，“或者问沈清昼。
他不是教你数学吗？”
林野愣了一下。
张老师知道沈清昼教他数学的事，而且说这话的时候表情很自然，没有那种“好学生和差生”
的偏见，就像在说一件普通的事——你成绩不好，找个人教你，这是正常的。
“知道了，谢谢张老师。”
林野接过卷子。
张老师点了下头，转身走了。
林野站在原地，低头看着那沓卷子的封面。
“数列专题”
四个字写得端端正正，一笔一划的，像小学生描红。
张老师的字一向好看，但这份卷子的标题写得比平时更认真，像是专门为谁写的。
他把卷子卷起来塞进书包里，出了教室。
走廊里人来人往，有人在跑，有人在笑，有人趴在栏杆上往下看。
林野穿过人群，从楼梯走下去。
经过二楼的时候，他习惯性地往（1）班的方向看了一眼。
门关着，窗户开着，教室里稀稀拉拉坐着几个人，都是留下来自习的，没有沈清昼。
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