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埃德尔开始描述他构思已久的“玩具”
，“就是一个不大的木盒子，里面用齿轮和这个……曲柄连杆……连接起来。
盒子外面有一个可以摇动的手柄，当我摇动手柄的时候，希望能带动盒子外面的一个小轮子转动，或者让一根小杆子来回运动。
最好……最好能让我自己选择是输出转动，还是来回运动！”
他描述的，本质上是一个简化版的、多功能的机械传动演示装置，或者说，一个最原始的“变速箱”
和“动力输出单元”
的结合体。
这在现代机械教育中是常见的模型，但在19世纪末的罗马尼亚，却是一个极其新颖的构想。
米胡皱紧了眉头，陷入了沉思。
他理解了埃德尔的要求，但这其中的机械结构并不简单。
需要考虑不同齿轮的啮合比，设计一个可以切换输出模式的离合器结构（哪怕是极其简陋的版本），还要保证所有零件在狭小的木盒内顺畅运转。
“殿下，这个……有点复杂。”
米胡斟酌着词句，“需要精确计算齿轮的齿数，设计联动的结构，还要考虑摩擦和强度……”
“没关系，米胡师傅，我们可以慢慢试！”
埃德尔的声音充满鼓励，“材料就用废弃的零件好了，我不在乎它好不好看，只在乎它能不能动起来，能不能让我看清楚力量是怎么传递和变化的。”
他顿了顿，用充满诱惑力的语气说，“这就像是一个谜题，我们一起把它解开，好不好？这比那些现成的玩具有趣多了！”
他看着米胡眼中逐渐燃起的、属于顶尖工匠那种遇到技术挑战时的好胜光芒，知道自己的策略奏效了。
对于米胡这样的匠人来说，金钱和地位的诱惑可能有限，但一个前所未见的技术难题，尤其是由王储亲自提出的、充满奇思妙想的难题，却有着致命的吸引力。
“而且，”
埃德尔仿佛不经意地补充道，“如果这个‘动力盒子’能做出来，以后或许还可以给它加上不同的‘工作头’。
比如，连上一个小的锯片，是不是就能切割小木棍？连上一个小的钻头，是不是就能打孔？连上一个滚筒，是不是就能卷动绳子？”
他轻描淡写地描绘着，却是在米胡的心中投下了一颗又一颗种子。
这些构想，已经远远超出了玩具的范畴，触及了通用动力平台和模块化工具的概念边缘。
米胡深吸一口气，看着埃德尔那双清澈却仿佛能洞察机械奥秘的眼睛，终于下定了决心。
“殿下，您这个‘玩具’……很有意思。
老米胡我，试试看！”
，！
接下来的几天，只要完成例行的学习和礼仪课程，埃德尔就会泡在工坊里。
他没有指手画脚，而是扮演着一个充满好奇的学徒和灵感提供者的角色。
他会提出天马行空的想法：“米胡师傅，如果在这里加一个可以滑动的齿轮，是不是就能切换不同的速度了？”
（暗示滑动齿轮变速器的基础原理）。
或者，“为什么这两个齿轮要一样大？如果一个大一个小，并排咬合，朝同一个方向转动，会不会很有趣？”
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