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在初中升高中的时候，不见寒就有读艺校的打算了。
关于读美术高中的事情，他问过了母亲的意见，最终还是被她劝阻。
她的理由非常充分——首先，如果不见寒想要在国内受到最好的美术教育，他的目标应该是首都的京华美术学院。
京华美院除了要求学生有绝佳的艺术天赋，对文化素质也非常看重，因此高考分数卡得很严。
如果不见寒就读美术高中，同时受到师资力量有限、同学素质有限的影响，他的高考成绩很可能会达不到要求。
其次，不见寒当下的绘画技术，已经完全达到了参加美术高考的水平，甚至于部分美术高中的老师都未必有他画技优秀。
女人理解不见寒对美术的热爱和希望得到专业学习氛围的心情，但事实是，就读美术高中或许并不能给他的专业水平提高带来帮助。
综合以上条件，她并不支持不见寒就读美术高中。
用她的话来说，那就是“艺术的表现除了手法，内涵也同样重要，我希望你有足够的文化素养来为你高超的画技提供内涵的支撑”
。
他们最后商定的结果，是不见寒按部就班地继续去就读普通高中，将文化课基础打牢。
等到了高三的时候，她会支持他离校去参加美术高考和各个美院的校考选拔，选择心仪的美院就读本科。
但是不渡平现在对他说——
你别画小人了。
一时之间，不见寒竟然不知道该先说“得寸进尺”
，还是先说“本末倒置”
。
不渡平的话在他听来实在太过荒谬，以至于他第一时间都没有反应过来对方是什么意思。
“我也不是说不让你画了。”
不渡平见不见寒脸色变得不太好看，连忙补充解释道，“就是高考太重要了，其他无关紧要的事情，都可以先放一放……等到你考完高考了，大学有很多自由时间，到时候你可以想干什么就干什么。”
“兴趣爱好，无关紧要？”
不见寒一个字一个字地，将这两个词咀嚼了一遍。
“爸，你对我是不是有什么误解。”
考虑到不渡平很久没有和自己一起生活，不见寒勉强决定接受自己父亲那令人不能理解的发言，将自己的想法解释给他听，“画画对我来说，不只是可有可无的兴趣爱好。
它对我来说是理想，是信仰，是我生活的一部分，我活着就是要画画的。
将来我会考美院，也会从事和绘画相关的工作，你怎么会觉得这是一件无关紧要的事情？”
“这个……见寒啊，有理想确实是件好事。
爸爸也很支持你有自己的理想。”
不渡平面露为难，“但是人活着，还是要现实一点才行。”
“喜欢画画的人那么多，又有多少人能成为画家呢？就算成为了画家，你看看那些出名的画家，有多少是生前穷困潦倒，死后作品才值钱的？更多学画画的人，都在天桥底下十块钱一张给人画肖像画……爸爸希望你将来的生活能更安稳，生活质量更好一点。”
不见寒对他这番言论惊到，觉得不渡平的话简直好笑：“不是，学画画也分很多未来的发展方向，比如说学设计当设计师，学纯艺当画家或者美术老师……就算成不了名人挣不了大钱，找份工作养活自己不成问题的啊。”
不渡平直截了当地问：“那你的画卖出去过吗？一张能卖多少钱？”
不见寒：“你……”
他绘画的主题大多数与乐园相关，属于极其私人的创作稿件。
而且在学生阶段，他的母亲和绘画导师都一致认为他只需要发挥他的创作天赋和灵感，任意挥洒出自己想画的东西就可以了。
过早地接触和模仿商业艺术风格，可能会使他的创作丧失艺术性。
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