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§24 以学问为人生大事(第1页)

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§24.以学问为人生大事

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真正的人生是一种什么状态?按智慧者的逻辑去解释,应当是一种虚实结合的生活境界。

有虚有实,人生境界就会开阔,少名利之心的熏染。

曾国藩虽为大清重臣,但他的身上依然多了一分文士的精神和心态,按照他的说法是“亦官亦绅”

他以学养身心,希望通过悟透学问,铲除名利,虚静人生,这是一个对人生真正心悟者的求取。

在曾国藩的身上,我们看到了他对“某些地方”

的厌烦,同时又神往于虚静心灵,可谓端正至大。

《孙子兵法》虚实篇原文

故形人而我无形,则我专而敌分;我专为一,敌为分十,是以十攻其一也,则我众而敌寡;能以众击寡者,则吾之所与战者约矣。

吾所与战之地不可知,不可知,则敌所备者多;敌所备者多,则吾所与战者寡矣。

故备前则后寡,备后则前寡;备左则右寡,备右则左寡;无所不备,则无所不寡。

寡者,备人者也;众者,使人备己者也。

《孙子兵法》智慧破解

要使敌人显露真情而我军不露痕迹,这样,我军兵力就可以集中而敌人兵力却不得不分散。

我们的兵力集中在一处,敌人的兵力分散在十处,这样,我们就能以十倍于敌的兵力去进攻敌人了,从而造成我众而敌寡的有利态势。

能做到集中优势兵力攻击劣势的敌人,那么同我军正面交战的敌人也就有限了。

我们所要进攻的地方敌人很难知道,既无从知道,那么他所需要防备的地方就多了;敌人防备的地方愈多,那么我们所要进攻的敌人就愈单薄。

因此,防备了前面,后面的兵力就薄弱;防备了后面,前面的兵力就薄弱;防备了左边,右边的兵力就薄弱;防备了右边,左边的兵力就薄弱。

处处加以防备,就处处兵力薄弱。

兵力之所以薄弱,是因为处处分兵防备;兵力之所以充足,是因为迫使对方处处分兵防备。

§§§24.以学问为人生大事

曾国藩能进翰林院,是他人生的一大机遇。

从此如鱼得水,充分发挥苦啃书本的特长,通过二、三年一次的大考,十年间竟一路攀升到礼部侍郎。

这样的官运,是极为罕见的。

如此宦途得意,对他今后的成功影响极大,试想,如果他不是以正二品的侍郎身份回湘,哪里会有一呼万应的号召力?哪有资格成为湖湘士人的领袖呢?机缘巧合的作用在此可见一斑。

《孙子兵法》强调了知的重要性,它告诉了一系列求知的道理,尽管“知己知彼,百战不殆”

是一句军事术语,但是对真正的求知学问也是有重大的启发意义。

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