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王巍带著族里的兄弟姐妹来到西湖，这里的气氛怎么说呢！
湖面依旧是山色空濛雨亦奇，而湖岸上则是横扫一切牛鬼蛇神。
那时的西湖，美得让人心碎，上演著忠诚与背叛、毁灭与坚守、疯狂与清醒的活剧。
有著浙大坚守的灵隱寺，浣纱河百年的河流，河岸两边晾满了白晃晃的床单被套。
25人坐在接待室，这里的主粮是红薯米饭，他们吃不饱，吃红薯多烧心。
江南阴雨朦朧，王家好几个小崽崽生病了～
王巍在杭城找了半天，中药店砸了，医院没医生。
他没有办法，带著几个族里的兄弟，跑到山里找草药。
鄂伦春人是林子里的民族，认草药是祖传的本事。
但西湖边的山和兴安岭不一样。
林子不一样，草药不一样，连土的味道都不一样。
他们蹲在山坡上，凭著“像”
和“不像”
的直觉挖了几把，心里没底。
下山的时候，路过灵隱寺。
灵隱寺门口有人站著。
不是和尚，是年轻学生，穿著白衬衣黑裤子以及布鞋，和他们一样，三三两两蹲在台阶上。
他们身后是灵隱寺紧闭的大门，是被锁上的，锁得严严实实。
周教授是这群人里年纪最大的一个，四十来岁，戴著眼镜，他看见王巍手里攥著的草药，站了起来。
他和善问：“同志，你这是採药？”
王巍看著他带著眼镜，身上有中药味，身体健康。
王巍的姿態变了，恭敬说：“孩子有发烧，有呕吐的，药店砸了，医院没人。”
周教授走过来，接过他手里的草药，摇了摇：“这几味草药不对症，有的还有毒。
你会採药，是鄂伦春族的？”
王巍：“您怎么知道？”
周教授扶了眼镜“鄂伦春人认草药的本事，我在东北见过。
这些草药要炮製才能缓解，你把孩子们都带过来，我给他们针灸两天就行。”
旁边一个学生模样的年轻人拉了拉周教授的袖子，压低声音：“周老师，现在这情况……咱们自己都……”
周教授看了他一眼，：“你还记得『六·二六』吗？六·二六指示——把医疗卫生工作的重点放到农村去。
医院不能只为少数人服务，必须救死扶伤。”
他看著那个学生，又看了看王巍，嘆气说：“我们是医生。”
学生张了张嘴，没再说下去。
他鬆开手，退后一步。
王巍看著周教授，沉默了几秒，然后说：“孩子有八个，在城里，走不动。”
周教授把书交给学生，拍了拍身上的土：“我跟你去。”
学生又急了：“周老师，灵隱寺这边还得守著——”
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