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王小小想了想：“照实写。
写出你观察到的车辆问题，写出你的判断依据，写出你当时想证明自己的衝动。
然后，重点写你错在哪儿——错在无视程序，错在方式不当，错在没有考虑到影响和后果。
最后，写你今后的改正措施：如何遵守纪律，如何在合適的场合展示和学习技术，如何时刻牢记自己的身份和责任。”
她顿了顿，补充道：“態度要诚恳，认识要深刻。
別耍小聪明，丁爸看得出来的。
写好了，对他来说，也是一份能拿得出手、说明他管教严格的『材料。”
丁旭重重地点了点头，眼神里的不服和委屈终於被后怕和决心取代。
“我明白了，小小。”
王小小继续说：“你不是车队的人，没资格写维修报告。
但你可以再写一份『情况观察与风险提示建议，里面就写你听到、看到、判断出的问题，附上你『冒昧进行了初步检查的说明——就说当时情况紧急，为確证问题，防止车辆带病行驶酿成大祸，不得已做了简单拆解查看，现已基本復原。”
“记住是两份报告。”
王小小语气冷静得像在拆解一台机器：“旭哥，永远记住这条规则：错要认，但性质可以变。
一份措辞严谨、態度端正、出发点纯良的书面材料，就能把你私下逞能拆车，变成技术敏感性强、责任心重，但方式方法欠妥，主动报告请求处理。
前者是违纪，后者是过失，甚至带点可嘉奖的莽撞。
处分还是会有，但性质和后续影响天差地別。”
说完，王小小不再说话了，需要丁旭自己领悟，她相信旭哥一定能明白的。
丁旭还是有些犹豫：“写这种报告，不还是得通过我爹递上去？不还是用了他的关係？”
王小小摇了摇头：“这不是让你爹去求情，是让你爹作为你的临时监护人兼上级，履行一个转交下属（孩子）重要情况报告的正当程序。
他不需要多说一句话，只需要把报告按照规定渠道，送到该送的人手里。
这本身是他的职责。
而报告的內容，是你自己写的，责任是你自己担的。
你用了他的位置，但没消耗他的人情。
这中间的区別，很大。”
王小小无语，叫自己爹帮忙又不要钱更不会欠人情～～
丁旭咀嚼著这番话，心里的疙瘩慢慢鬆开了些。
他好像明白了，又好像更糊涂了。
但有一点是清晰的：王小小给他指的路，不是投降，也不是硬扛，而是一条更复杂、更需要脑子、但也可能更体面的路。
“我……我试试。”
他最终说道，眼神里多了点不一样的东西，是一种开始思考破局之道的认真。
到了宿舍，王小小把本子和铅笔推到他面前：“先把检查写了，按丁爸要求的深刻。
那份情况报告，等你冷静下来，想清楚了再写。
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