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水还能用桶舀呢，魔力要怎么舀起来用呢？”
“好问题。”
诺文拎起法杖，“所以我们需要媒介，一种能给魔力製造通道的工具。
这里我们要引入一个概念，结构可以影响魔力...”
鼠鼠们都努力坐直身体，希望马上就能摸到那根漂亮的法杖。
但诺文只能苦笑著耸了耸肩。
自从意识到微观结构对魔力的影响之后，他就一直琢磨著如何用魔力本身，来细致入微地复製符文的结构。
在过去十几天的测试里，他虽然取得了一点点成果，却也把储存的风魔力用完了。
“不好意思，各位同学。
这根法杖里的魔力用完了。”
“哦...”
小鼠们都沮丧地垂下耳朵。
“但是——”
他们又唰地一下竖起了耳朵。
诺文弯腰，从讲台下拽过来一个毫不起眼的蛇皮袋，哗啦一下倒在桌上，洒出了一大堆薄薄的小木片，分发给大家。
“这是什么呀？”
小鼠们疑惑地拿起来看，手感沙沙的。
雪球默默拿起一片：“是先生纂刻的结构符文。”
“风魔力？”
她看向诺文，得到了一个讚许的点头，於是又继续说，“...先生用魔力...將符文刻在了更小的，用刀刻不到的地方。”
她伸出手，念头轻轻一动，一股极其微弱的风就从木片上吹了出去。
鼠鼠们有学有样，片刻之后，还真有其他小鼠成功激发了魔力，兴奋地甩著尾巴：“嘰哇！
有东西跑出去啦，好厉害！”
“我怎么不行...”
而大部分鼠鼠，甚至萨加和安卡拉都很沮丧。
“只有聪明鼠才能学会吗？”
“因为...”
诺文轻轻嘆了一口气，悲怜地看著他们。
“你们物理和数学没学好。”
“啊？”
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