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二年级指挥系的老师自信满满地道：“虽然机甲对战考试出了点小问题，但没关系，这回模拟指挥考试，我们有矛知了在，一定能拿满分。”
其他老师：“单兵主要看身体素质，这种被超了也不意外。
但是指挥考试看的就是大家指挥水平的高低了，这种可不是说看看书就能学会的。
矛知了同学的指挥水平已经远超了三年级生，这次肯定没问题。”
模拟指挥战，老师们都可以在后台选择喜欢的选手，直接进去观战。
二年级的老师对一年级的学生并不熟悉，而且四百条线路，一个个看过去也不实际，所以观战时还是选了矛知了的角度。
看着矛知了指挥得有模有样，二年级的老师满意了。
“矛知了同学果然没让我们失望，这一波指挥可圈可点，只要后面不崩盘，应该能有95分。”
五分钟后——
“哎呀可惜了，矛知刚才太急进了，如果缓一缓的话，自己这边不会死这么多人的。”
“这一波有点亏，肯定扣分。”
“没关系，后面他救回来了，最多靠五分，90分也能第一了。”
“没错，这次模拟战有点复杂，其他学生怕是想及格都难。
矛知了能拿90分已经非常了不起了。”
在二年级的老师着重关注矛知了的时候，一年级的黄老师和马老师，则因为要看谁的直播这个问题差点打了起来。
黄老师：“要我说就看李越清的视角好了，他是指挥系的学生，这就是他的主场。”
马老师：“我感觉离鹿的视角也很有看头，应该先看他的。”
“看李越清！”
“看离鹿！”
两个人谁也不服谁，场面僵持不下，火星味越来越浓。
其他老师道：“要不两个一起看吧，反正线路随便切。”
黄老师和马老师异口同声道：“不行！
要是错过了关键时刻怎么办？”
其他老师：“……”
有时候，天才学生多其实也不是什么好事。
在他们争着吵着的时候，两道“嘀嘀”
声相继响了起来。
这是有人成功通关的提示音。
黄老师和马老师这会儿也顾不上吵架了，他们问道，“谁这么快就考完出来了？”
有老师调出了数据，看了眼后只是神色莫名地说了一句话，“好了，这下你们都不用吵了。”
黄老师和马老师凑上前一看——通关选手是李越清和离鹿。
“……”
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