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大阿哥想要学做花灯，有眼力见的嘎禄第一时间找来了一位手艺极佳的老师傅负责引领两个又新又嫩的初学者入门。
老师傅是民间手艺人，被接来教导贵人还有些诚惶诚恐，语气里带着几分紧张和谨慎，但进入状态后就好了很多。
锦瑟没有动手，这东西好玩儿归好玩儿，但她并不算特别感兴趣。
她坐在保清身边，两个肉嘟嘟的手掌捧着一对软乎乎的小脸蛋，专注的看着那细细的竹篾在保清手里上下翻飞，一会儿掉了队，一会儿成了结。
不过这手工活儿显然比文化课吸引保清的注意力，平常半个时辰就要起来活动一下小屁股的保清，现在坐了快一个时辰也没动弹。
锦瑟端着两人同款小茶杯把水往保清嘴里送，她人小手也不稳当，一杯水喂一半洒一半，保清也不喊难受，乐呵呵的用脸蹭了蹭锦瑟的手背，继续和手里的竹篾努力。
虽然老师傅也说了，这框架孩子不好做，可以从画花灯皮儿来做，但保清不愿意，他答应了给锦瑟做兔子花灯，怎好假他人之手。
一个兔子花灯，保清做了三天才有了雏形。
余下的上色等简单活计，他更是三两下就完成了。
文化课不止读书，琴棋书画都是要学的，虽然为了陶冶情操课程量并不大，但相对于读圣贤书，这方面保清也很喜欢。
拿着独属于自己的花灯，锦瑟笑呵呵的拉着保清躲在黑黢黢的小库房里看。
玩儿一会儿，锦瑟突然想起来：“保清，你要不要给你的皇阿玛和额娘也做一个？”
那拉庶妃惦记孩子，保清又何尝不惦记额娘呢？
保清点了点头，他心里也是这么想的。
只是框架太难了，这次他就不坚持了，还是用师傅做好的糊上一个好了。
一个灯笼样式的花灯，一个老虎样式的花灯，虽然上头的颜色过于丰富线条稚嫩，但这是康熙和那拉庶妃收到的第一个来自儿子的礼物，心里头难免激动不已。
上位者的高兴最是直白，不是赏赐就是赏赐，一不小心就把锦瑟的小库房又填满了一个。
她从中挑拣了些装着珠玉的盒子摸着玩儿，偶尔消失几个都是常事，下人们也习惯了小主子丢三落四的性格。
随着年龄的增长，保清和锦瑟的饭量也逐渐增加。
每日里的课业康熙都会亲自看上两眼，尤其是对比过锦瑟的那一手漂亮飘逸的赵楷体，自己大儿子的字就有些入不得眼了。
其实保清的字很漂亮，笔画刚劲，结构奇崛的魏碑和保清的性格一样坚毅，只是他性子急，写课业难免沉不下心，有时候笔锋略显漂浮，叫康熙不大满意。
尤其是在内容上，锦瑟显然更有自己的思考，深入浅出有理有据。
保清更贴合课业一些，很少带有自己的想法，也可以说，他对这些文绉绉的东西没有想法。
就连康熙引以为傲的武课，保清也将将和锦瑟保持了一个微妙的平衡，若说谁更胜一筹，康熙也不能昧着良心夸赞自己儿子一句。
武课夫子不止一次在康熙面前赞扬锦瑟的‘活’和‘灵’，对比莽撞的保清，似乎锦瑟当自己儿子更合适一些。
难得是个大晴天，断断续续约莫有半月的春雨下的人头发，衣裳都是湿乎乎的。
康熙也憋了好些日子，看着太子开始读书后，领着几个人往嘎禄府上走去。
书房还是那个书房，毕竟读书的人还是那几个。
保清的伴读甚至不如锦瑟的进程快，早就被分了出去接受小班的教育了。
而保清也不是那么能跟得上进程，但他不愿意和锦瑟分开，日日跟着夫子念完再去和锦瑟念，咬着牙在这个年纪读着他皇阿玛八岁才开始学的【资治通鉴】。
朗朗读书声传入康熙耳朵里，其中锦瑟的顺畅和保清的磕绊都清楚的在他耳朵里徘徊。
“锦瑟这孩子聪慧，也好有她在，不然保清，哼。”
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