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像老周这样资歷深的物理老师，已经察觉到了什么。
然后，齐物写下了五个字：
【角动量守恆。
】
“根据角动量守恆l=mvr。
隨著苹果越来越接近地心，线速度减小，而向东的切向速度增加！
也就是说，苹果向东的切速度会超过隧洞的自转速度。”
“在非惯性系，也就是旋转参考系中，这叫科里奥利力。”
齐物的马克笔在苹果上画了一个x，“换言之，苹果会在巨大相对速度的驱使下，离开洞口不久就会狠狠撞向隧道东侧，变成一滩烂泥。”
“苹果都已经不在了，谈何简谐振动？”
“42分钟之后，又怎么到达阿根廷呢？”
“这种违背物理现实的题目，不应该出现在考卷上。”
阅卷室里鸦雀无声。
物理老师们看著那个蓝白校服少年，觉得仿佛他才是老师。
“非惯性系，科里奥利力？”
“一个高中生懂这个？”
“他竟然还知道角动量守恆？”
“老周，齐物说的对吗？”
二中的老师良莠不齐，大多都是二本院校毕业，教了几年书，思维完全固化。
只有老周，是88年齐鲁大学毕业，水平挺高。
“是对的——”
老周都惊呆了，齐物的表现完全不像是一个合格的学渣。
甚至一般的学霸，也不懂科里奥利力吧。
“我在考场上，依据题干解出了这道题，但是我又觉得这道题违反了基本的物理常识。”
齐物缓缓道，“在真理的指引下，我打了一个x。”
老师们纷纷看向王德发主任。
这题目是你出的……
【王主任就喜欢改题，这种事不是一次两次了。
】
【王主任搞行政这么多年了，还懂什么物理啊。
】
“不过——”
“老师们，这道题其实只需要改几个字，就能从废题变成一道好题。”
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