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第六章 学会宽容(第8页)

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有几个同学立刻跑到她身旁,指着男孩的背,“老师您看,他的背好可怕啊!

好像两条大的蜈蚣。”

老师没有说话,而是慢慢地走向男孩,脸上露出诧异的表情。

“这哪里是蜈蚣啊?这不是天使的翅膀吗?”

老师很专注地看着男孩的后背,然后对全班同学说,“老师以前听过一个故事,你们想不想听啊?”

孩子们最喜欢听故事了,异口同声:“要听!

我们要听!”

老师指着男孩背上那两条红色疤痕,说道,“这是一个美丽的传说,每一个小朋友都是天上的天使变成的,有的天使变成孩子的时候很快就把她们美丽的翅膀脱下来,而有些天使动作比较慢,长大了也还没有脱下她们的翅膀……”

“哇……”

孩子们发出了惊叹的声音,“那,这就是天使的翅膀吗?”

“对啊!”

老师脸上露出了神秘的微笑,“大家要不要互相检查一下,看还有没有人翅膀也像他一样,没有完全脱落下来呀?”

班上的孩子沸腾起来,相互检查后背,期待找出第二个“带翅膀的天使”

但是,让他们失望的是,除了那个男孩,再没有第二个孩子带着翅膀。

“老师,我背上有一道痕,是不是天使的翅膀啊?”

一个戴眼镜的女孩兴奋地举手问老师。

“老师,我后背也红红的,我也是天使!”

一个男孩用力把自己后背揪得红红的。

孩子们争相承认自己背上有疤痕,完全忘记了取笑男孩的事。

男孩呢?原本哭红了双眼,此刻早已破涕为笑。

突然,一个女孩轻轻地说,“老师,我们可不可以摸一摸天使的翅膀啊?”

“这要问真正的天使肯不肯啊!”

老师向男孩眨了眨眼。

小男孩鼓起勇气,羞怯地说,“好吧!”

女孩轻轻摸了一下他背上的疤痕,高兴地叫了起来,“哇!

好软啊!

我摸到天使的翅膀了!”

所有孩子发疯似的大喊,“我也要摸!

我也要摸!”

“我也要摸天使的翅膀!”

于是,那堂体育课上出现了一幅奇特的景象,几十个孩子排成长长的一队,等着摸“天使的翅膀”

男孩背对着大家,听着每个人的赞叹声、羡慕的啧啧声,还有抚摸时那种奇异的麻痒感觉。

他不再难过了!

站在一旁的老师,偷偷对男孩做着胜利的手势,男孩忍不住笑了起来。

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