天才一秒记住【狂风中文网】地址：https://www.kfzw.net
去外面说。”
怕吵了两个小的。
一手牵一个从里面出来，坐在榻上，把俩孩子的课业都收了，俩小人儿就那么手背后乖乖的站着。
桐桐翻开俩孩子写的字，然后圈好的来，说不足的不足在什么地方。
练字这个，非时间不行。
看完了，亲手放在匣子里，匣子里有两个格子，一人占据一个格子。
收了作业，代表要书写的课业可以了。
两孩子立马欢呼一声，爬到榻上。
这会子就该点心果子和牛乳了。
俩孩子吃着，桐桐就在一边问：“今儿念什么书了？都说了什么？”
弘显先说他的，“把会背的书我都先背了一遍，才念新书的。”
“会背的都先背了一遍？”
她笑道，“可有所得？”
弘显嘟嘴，背过呀！
只背过可不行，“背会不是目的，弄懂才是目的。”
她也不打击孩子，只告诉孩子怎么才算是弄懂，“不说别的，就说这三字经吧？你可是觉得已然是滚瓜烂熟了？”
当然。
桐桐便给弘显把嘴角的奶渍擦了，然后问说，“你读三字经，有一句是‘古九州，今改制。
称行省，一十八’。
那么额娘问你，古九州，是哪九州。
今改制，那为什么要改制。
从古至今，这改制都是怎么改的，为什么要这么改？改后称行省，这好处是什么，是否有弊端，是否还有改进的地方。
行省十八个，分别是哪十八个。
这十八个分别在什么方位，治下下辖多少个州府县，又有多少人口。
有什么名山大川，河流走向如何？百姓是怎么过日子的？有什么特产。
粮食是怎么耕作的，每年的赋税又是多少？容易有什么灾情，发生过什么灾情。
历代有哪些地方官治理过？而今这些地方要员都是谁？他们的履历你们知道的？他为什么被简拔替皇上牧守一方？他治民的理念是什么？为人有什么优缺点？甚至包括他出身如何？家在哪里，家里都有些什么人，等等等等，这些都有想过吗？”
俩孩子都不吃了，怔愣着看着她。
桐桐就笑，“其实额娘也不是很知道答案，那答案在哪呢？答案不在额娘这里，得你们自己去找，去想，去琢磨，去了解。”
两孩子蹭蹭蹭的下来，躬身称是。
小模样一板一眼的，肯定是在四贝勒府学的。
规矩这东西，自家松散，但是那边府里严苛。
可如此一来，却刚刚好。
不至于失礼，但也不至于呆板。
桐桐马上就笑，“要不，咱们娘三个，今儿不干别的，咱们自己做一个大清朝的简略版图来。
把行省画好，州府县大致标注上，再画上特产，产米的地方画水稻，产面的地方画麦子……”
好啊！
娘三个就商量用什么纸，纸得多大，铺在什么地方，哪本书上能找到关于每个地方的记载。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！