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他和笙笙每天学什么，学到几点，怎么学，基本都是小逸自己安排。
我们就是尽量提供支持，保证后勤。”
沈静也点头，看着儿子的目光温柔而充满信赖：“是啊，陈校长。
有时候我和文轩都觉得，不是我们在教育孩子，是孩子在带着我们成长。
小逸他心里特别有数，我们相信他。”
陈校长若有所思地点点头，目光重新落回陆深逸身上，那份好奇更浓了：“陆同学，既然你父母都这么说了，那你能不能跟我聊聊，你对自己，还有对顾同学，到底有什么样的计划和想法？我确实非常好奇。”
桌上安静下来，所有人的目光都集中在陆深逸身上。
顾蓝笙也侧头看着他，眼神纯净而专注。
陆深逸放下杯子，坐姿依旧端正，但神情坦然。
他思考了几秒钟，像是在组织语言，然后才缓缓开口，声音清晰而平稳：
“陈校长，我对未来的想法，其实不算复杂。
学习上，我和笙笙目前的进度，已经远超同龄人。
所以，跳级是第一步。
等笙笙跳到五年级，我们同步学习，效率会更高。”
他看了一眼顾蓝笙，女孩立刻用力点头，表示同意。
“然后，”
陆深逸继续道，“在进入初中之前，我们打算把小学和初中的知识体系彻底夯实。
到了初中阶段，我们计划再跳一次级。
这样，可以争取在我17岁，笙笙15岁的时候，参加高考。”
“15岁考大学？”
陈校长微微吸了口气，虽然早有预感，但亲耳听到这个具体年龄目标，还是感到震动。
“嗯。”
陆深逸点头，“年龄不是目的，效率和质量才是。
我们不想在已经掌握的内容上浪费时间。
跳级是为了腾出更多时间，去做其他更重要的事。”
“上大学之后，”
他略作停顿，继续说道，“我应该会尝试创业，方向会是我和笙笙专业相关的领域。
等笙笙本科或者研究生毕业，我们可能会考虑出国深造几年，开阔眼界，学习更前沿的东西。
目前来说，大致的规划就是这样。”
“更重要的事？”
陈校长追问。
“发展特长，探索兴趣。”
陆深逸回答，“比如我，对计算机，嗯，就是电脑技术，很感兴趣。
未来可能会在这方面投入更多精力去学习和研究。
笙笙在数学上天赋很好，逻辑思维强，也许可以尝试接触一些数学竞赛，看看能不能在这条路上走得更远。
当然，这只是初步想法，具体还要看她自己的兴趣和后续发展。”
他的语气平静，条理清晰，仿佛在说一件再自然不过的事情，完全没有九岁孩子谈起未来的那种憧憬或茫然，而是一种冷静的规划和笃定。
陈校长静静地听着，手指无意识地在酒杯边缘轻轻摩挲。
他看着眼前这个侃侃而谈的少年，又看看依偎在他身边、眼神亮晶晶全然信赖的女孩，心中翻涌着难以言喻的情绪。
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