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“但是我绝对没有故意把这几名学生叫到办公室，或者是以这几名学生违反校规这种原因。”
“去骚扰和威胁。”
“这一点在学校里面是很多人都知道的。”
“还有.…我在学校里面不止处罚过这三名学生，还处罚过其他不少的学生。”
“那其他学生为什么没有这种情况，单单只有这三名学生有？”
“我虽然拿不出证据，但是我知道这三名学生完全是在对我进行污蔑。”
“妥妥的污蔑！”
“我希望审判长能够考虑到这种情况。”
“嗯.…关于你提出来的问题，合议庭会进行相关的考虑。”
“根据上诉人现在的说法，上诉人是没有任何的证据能够表明，不是故意的以及没有侵害三名受害人对吗？”
“对的，没有证据。”
“好的。”
蒋峰点了点头：“那么上诉人委托律师还有什么要陈述的吗？”
“有的。”
“我方申请补充的一个证据。”
“申请通过。”
苏白将相关的证据提交给了一旁的工作人员。
在一旁的工作人员将证据交给审判长后，苏白继续开口陈述。
“我方补充的证据是，关于学校的问卷调查。”
“我走访过学校，向学校内的学生老师询问过吴艳，何娟，李冰等人，在学校内的做法和口碑。”
“受害人三人在学校内的口碑不好，经常有违背学校规定的事情发生。”
“多次欺负他人。”
“并且在夏明远被立案调查后，吴艳，何娟和李冰等人，向学校内的同学好友大肆宣扬。”
“是由于自己亲属的利害关系，让夏明远被立案调查。”
“通过这一点，再结合着本案中只有吴艳，何娟和李冰等人的口供。”
“所以我方认为，在无客观事实的情况下，需要考虑到一审当中的利害关系，撤销一审判决结果。”
审判台席位上，望着苏白提交的证据，蒋峰面无表情：“关于这一份证据，合议庭已经了解。”
“受害人一方有没有什么要表诉？”
这一份证据从侧面上来讲肯定是不利于受害人的。
当然对此，王琴也开口对其进行了解释：
“首先，针对这一证据暂时没有经过鉴定，我方认为，法院方面不应当予以采纳。”
“证据本身就存在疑惑。”
“再有。”
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