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会议厅中议论纷纷，十岁的孩子们虽是不太明白，但也猜到方才所听到的东西里，可能涉及到了某些方面的机密。
“你来提问！”
南宫碗直接指定了一个有些孤僻、有些不合群的孩子。
这样的孩子不爱随大流，很大概率会重启一个话题。
“在我看来，能不断再现的事实便是科学！”
孤僻小孩的第一句话，就让南宫碗很满意，也震慑了其他的孩子。
这是同龄人？孩子们纷纷行起了注目礼，先前的话题暂被搁置了。
“修炼也是不断再现的事实，请你先科学的解释一下，灵气、识海、神识这些听起来很玄乎的东西！”
孩子问完并不坐下，一副先看看你能耐的臭屁样。
“这小屁孩欠抽。”
林宇的低语获得了同学的附和。
“你的问题其实很简单，不说姐姐我这个学霸了，就是他们也能答得出来！”
南宫碗一指同学，却发现大家都很默契的将头扭了半圈，转到了后方。
“灵气，只是一种统称，灵气的实质是稀有气体。”
南宫碗得不到配合，只能自说自话了起来，“所谓的灵气复苏，就是稀有气体的数量渐渐增多，活跃性也大大提高而已。
在无法修炼的时代，这些气体就已经被发现了，比如氦、氩、氪等等，只是当时找不到运用的方法，无法拿它们来进行修炼罢了。”
南宫碗的话对十岁孩子来说，明显超纲，下方已是集体懵圈，唯有提问的孩子稍稍点了点头，一派高手风范。
“再说识海，识海是存在于脑中的，还是虚无的，目前没有定论。
但可以肯定的，所有动用识海的修炼者，在脑部都会有一片忽然出现的活跃区域，在脑前部！”
南宫碗边说边指了指自己脑门上面点的一个地方，“可惜，以现有的技术还是无法将识海以直观的方式予以观察。
识海可以使人感应到灵气，但感应的强烈程度和感应到的种类都是有所不同的，所以有人能修炼，有人不能，有人是主修水灵力，有人主修金灵力。
神识就更简单了，神识其实就是我识，是自我意识在识海的一个投影而已。
所以神识都是以自我形象出现，扎根在识海之中，作为一个控制中枢来指挥灵气的运用。
我的答案，你满意吗？”
“嗯，不错，和我的认知基本符合！”
提问的男孩拽的快上天了，“那我正式提问了！”
“问！”
南宫碗语气不善，显然快到爆发边缘了。
“识海为什么叫识海？”
男孩问道。
“哪有先问线性代数，再问一加一都等于几的道理？小弟弟，你在耍我吗？”
南宫碗拍桌吼道，林宇等人感觉事情要朝糟糕的方向发展了。
“姐姐，难道你觉得线性代数很难吗？我不觉得。”
男孩仍是一派云淡风轻，“我倒觉得一加一的哥德巴赫更难些。”
“你知不知道什么是线性代数，谁是哥德巴赫啊，小弟弟不懂别装啊！”
南宫碗怒气更甚。
“我可以证明给你看，我知道！”
男孩不肯退让。
够了，你们离题太远了！
远到光先生奔跑一辈子也回不来的地步了！
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