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陶行知研究工作正在迅速发展[1]
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中国陶行知研究会、基金会自去年九月五日成立以来，历时已一年多了。
“两会”
的成立，又一次为陶行知先生正名平反。
胡乔木同志在成立大会上说的“近代中国伟大的教育家、教育思想家，伟大的民主主义战士、共产主义战士，伟大的爱国者，陶行知先生是完全当之无愧的。”
这是对陶行知先生及其一生为中国民族民主革命和人民教育事业而献身的精神的全面的、正确的评价。
这对于改正“左”
的看法，重新认识陶行知先生，从政治上、组织上、思想上指导全国陶行知研究工作有极其重要的影响和作用。
“两会”
的成立，促进了陶行知研究工作由个别少数地区、学校自下而上的群众性研究，发展成为全国性的，有组织、有计划、深入持久的研究，初步展现出这项工作对于有效地改革和发展我国的社会主义教育事业的强大生命力，全国陶行知研究工作发生了令人鼓舞的好势头，好形势。
一、转变和提高了对陶行知先生及陶行知研究工作的认识
对陶行知先生及其在政治的、教育的、文艺的等方面的观点、理论持有不同认识和态度是不足为奇的，原因是多方面的、复杂的。
经过长期艰巨细致的斗争和工作，在几个主要问题的认识上开始有了深刻的变化，这些转变是：转变了对陶行知先生是“改良主义”
的认识，肯定了他是一位伟大的共产主义者；转变了对陶行知先生的生活教育理论是“实用主义”
的认识，肯定了他在革命教育事业中所作的伟大贡献，由他创立的生活教育理论，是进步的科学的教育理论；转变了对陶行知研究工作“已经过时”
的认识，肯定了陶行知研究工作对于建立具有中国特色的社会主义新教育和建设社会主义精神文明的现实意义和重大作用。
这些认识上的深刻变化是进一步开展陶行知研究工作的前提和基础。
二、全国陶研组织不断发展，陶研队伍不断壮大，陶研成果不断丰富
“两会”
成立后，浙江、吉林两省又正式成立了陶研会。
连同以前成立的，全国已有省、市级陶研会十八个。
不少省、市陶研会经过改选，健全了组织，加强了领导，根据“五湖四海”
和“老中青三结合”
的原则，扩大了队伍，充实了力量。
省（市）辖的市、区、县和学校纷纷建立陶研组织的越来越多，边远省份和少数民族地区如新疆、内蒙、黑龙江等地也有了热心陶研工作的“种子”
和开拓者。
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