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对于焰来说,学府的授课毫无难度,她和镜早就掌握了所有的内容。
她感兴趣的是学府的生态运行机制。
焰的学府日常,是观测学府的运行机制,信息的流动情况,教师、校方、学生的人际交往模式,交叉对比集体和个体相互影响机制。
她发现每一句看似无关紧要的话都会通过某种方式,扰动生态环境,就像梦一样,模糊不清,可以随时变动。
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