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缅怀。
可没想到，在看到讲台上的人做出扔砸动作的时候，他们这位女豪杰顿时就怂了，气质秒无，抄起课桌上唯一可以算作遮挡物的英语课本挡住了脸。
一切只是下意识的动作，根本没有经过认真思考。
黎泊紧闭着眼睛，等待。
空。
什么痛感都没有。
脑袋恢复了一丝思考，什么情况。
没有脑瓜子穿孔的剧烈疼痛和死亡，只听到前方传来“咚”
的一闷声，被竖着举起的课本沿着双手传递过来震感。
紧接着一样微小的东西掉落在课桌上，发出清脆的敲击声，在桌面继续滚动。
依照所听所感，黎泊大脑倏地空白又瞬间全部恢复，在濒临死亡的刺激下超速运转起来，滚动声消失时她已经明白了一切。
睁开眼睛，缓缓放低课本露出脑袋，宛如天火结束后从洞穴中走出来的野兽。
前面的学生全部转过头来看着她，无不露出窥见天机般的惊讶表情，瞪出大大的眼白，眼瞳在举起的课本与桌面上的粉笔之间上下来回移动。
坐在后面的学生伸长脖子够着看，表情与前排的学生照镜子。
不！
！
！
！
！
！
！
！
！
“老师”
心中凄厉地大叫。
又拿出一支粉笔，想再次扔出去，动作突然滞住，好似被无形的手抓住拦截，只得咬牙切齿，大口呼吸，愤恨与不甘从眼睛里夺眶溢出。
黎泊眯起眼睛，整理线索。
从女人这幅被抢了老公般的表情和一系列动作来看，这节课堂不仅为学生们设置了守则，同样也为老师设置了专属于他们的。
例如要演绎维持良好教师的人设，又例如学生回答错误后，只能对其投掷一次粉笔。
劫后逢生的喜悦迟钝地蔓延开来，见讲台上的人迟迟没有新动作，黎泊双腿发软，扑通一声坐了回去，怀里迅速扑上来一个人，正是她的舍友。
汪兰莓眉毛皱成了八字形，咧着嘴，表情看上去又哭又笑，比黎泊还要激动。
没想到，居然瞎猫碰上死耗子，活下来了。
果然适当地犯怂还是有好处的。
她总算知道为什么守则里要求大家带书，但实际课堂上却允许大家临时和看了，不仅仅是因为查课。
书还有一层这样的用处？！
一切就发生在眼前，黎泊以及众学生都获得了这则重要至极的发现：
英语课本可以抵挡住“老师”
的死亡粉笔攻击。
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