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“既然你觉得我的课不需要听，那么你就给我和同学们讲一下‘经典电影理论’与‘现代电影理论’的辩证与统一吧？”
“吁~吁~吁~”
现场顿时响起一片嘘声，然后就是突然炸开的细碎嗤笑。
“超纲了吧？”
“课本上好像没有噢！”
“嘿嘿……有趣！”
……不嫌事儿大的吃瓜群众，齐齐的调转脑袋瓜子，幸灾乐祸的瞅着一脸苦瓜相的李陆。
“大一才刚开学好不好？总共就上了四节课，连概论都不知道讲没讲完，怎么可能教这两个理论呢？”
李陆一脸的懵逼。
“这好像是大二的课吧？”
“王老师，你这么玩，有点儿犯规啊！
忒不地道啦！”
李陆的心中暗暗的腹诽。
面对着几十双齐齐射向自己的目光，无不充满了努力压抑着的窃笑与揶揄，李陆不由一阵苦笑。
尤其是坐在李陆前排的那个女孩儿，回眸的一笑格外明媚。
未来的神仙姐姐，虽然还有点婴儿肥，没有完全褪去青涩，但已经开始绽放出其惊心动魄的美丽。
“咳！
咳！”
李陆突然的清了清嗓子。
“经典电影理论，形成发展于上世纪初一直到六十年代末，主要分为形式主义理论、写实主义理论……”
“现代电影理论，则形成发展于上世纪六十年代至千禧年，主要……”
李陆行云流水般的对答惊呆了全班的同学。
“什么是形式主义美学？”
王景崧突然觉得有些心塞。
，！
“苏联蒙太奇学派，如爱森斯坦的冲突蒙太奇，强调剪辑的叙事与情感张力。
例如《战舰波将金号》中‘敖德萨阶梯’通过快速剪辑制造压迫感……”
“写实主义传统？”
王景崧的语调有些高。
“巴赞的‘长镜头理论’主张影像的真实性，认为电影应保留时空完整性，如《公民凯恩》中的深焦镜头……”
……自己在前世可是导演系的教授，这些小儿科的基础理论知识，自然是张口就来。
可同学们哪里听过，这些“高深”
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