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“那是自然，那是自然！”
裕王笑着说，“本王这就安排人起草上书朝廷的奏折，同时组织人手筹备兴修水利和开办书院的事宜。
若有不懂的地方，还请萧庶吉士多多指点。”
接下来的日子里，裕王雷厉风行，立刻着手实施林砚的建议。
他亲自起草奏折，详细阐述江南的灾情和减免赋税的请求，还附上林砚提出的“解急、固本、育人”
方案，一并呈给皇帝。
皇帝看后，对裕王的做法十分认可，不仅批准了减免赋税的请求，还赏赐了五万两白银和两千石粮食，用于江南的水利建设和赈灾，更是把此次建议当成示范封地，以后可以按需推广。
得到朝廷的支持后，裕王更是干劲十足。
他亲自前往苏州府，组织百姓疏浚河道——从苏州到松江，数百里的河道上，百姓们拿着铁锹、锄头，齐心协力清理淤泥，裕王也时常卷起袖子，与百姓一起干活，赢得了百姓的爱戴。
地方乡绅见裕王如此亲民，又有朝廷的赏赐，纷纷慷慨解囊，短短一个月，就筹集了十万两白银，为水利建设提供了充足的资金。
在开办书院方面，裕王挑选了苏州府内三所废弃的庙宇，加以修缮，改造成书院。
他邀请了江南着名的学者钱先生担任书院山长，又从各地招募了十余名有学识的先生，负责教授经史子集和农桑、算术等实用知识。
对于贫困学生，不仅减免学费，还提供食宿，每月发放少量生活费，吸引了众多百姓子弟入学。
短短几个月的时间，裕王的封地就发生了显着变化。
苏州府的河道变得通畅，河堤也得到了加固，即使遇到天降大雨，也不会发生大规模水患；农田灌溉得到了保障，预测粮食产量比往年会增加三成；百姓的赋税和徭役减轻了，流离失所的百姓也在纷纷返乡，重新开垦农田、经营生意；书院里书声琅琅，第一批入学的学生已能背诵《论语》《孟子》，不少人还掌握了种植水稻、养蚕缫丝的技巧，开始帮助家乡发展生产。
江南的变化传到京城，皇帝龙颜大悦，特意下旨嘉奖裕王，称赞他“心系百姓，治理有方”
。
裕王在皇帝面前，多次提及林砚的功劳，说他“有经世济民之才，提出的‘解急、固本、育人’之策，实为治理地方的良策，是朝廷不可多得的栋梁之材”
。
皇帝本就对林砚在盐铁改革和北疆军屯中的表现十分满意，听了裕王的称赞后，更是看重他。
不久后，皇帝下旨，提拔林砚为翰林院编修——虽只是从六品，比之前的庶吉士仅升了一级，但这无疑是对他才能的认可，也让他在朝中的地位更加稳固。
这天，林砚再次受邀来到裕王府。
裕王拉着他的手，兴奋地说：“萧编修，告诉你一个好消息！
苏州府今年的税收比去年增加了两成，百姓们都说是你的功劳，还为你立了生祠呢！”
林砚连忙摆手：“王爷万万不可！
为民办事是下官的本分，怎可接受百姓立祠？还请王爷下令，让百姓拆除生祠，这份心意，下官心领了。”
裕王见林砚态度坚决，只好作罢，心中对他的敬佩更甚。
两人坐在书房里，继续讨论江南的治理之道，从如何进一步扩大水利建设，到如何推广新的种植技术，再到如何选拔书院里的优秀学生入朝为官，越聊越投机。
夕阳西下，林砚走出裕王府时，心中充满了成就感——他提出的建议不仅帮助裕王治理好了封地，让江南百姓过上了好日子，还得到了皇帝的认可，为自己的仕途增添了助力。
他抬头望向天空，晚霞绚烂，如同他充满希望的未来。
：（）弃子权臣
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