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笃。
像顾沉舟敲法律援助中心的门那样，不轻不重，间隔均匀。
不是随便敲敲，是认真的、有礼貌的、经过斟酌的敲门。
苏念靠在墙上，闭上了眼睛。
她在心里对自己说：苏念，不要。
他是个重生者，你不是。
你所有的记忆都比他多六年。
你知道他前世什么样子，你知道他这辈子会变成什么样子。
你有太多的信息是他没有的，你在他面前不是一个正常的学生，你是一本他永远看不完的书。
你站在他面前，藏着一个世界。
他站在你面前，什么都不知道。
这不公平。
对他，对你，都不公平。
苏念深吸一口气，推开楼梯间的门，走进了走廊。
她没有再去窗户边看楼下还有没有人。
周四下午四点二十五分，苏念站在法学院办公楼301室门口。
今天是顾沉舟第一次课后答疑的日子。
时间是下午四点半到五点半，地点就是他的办公室。
苏念不确定自己为什么要来。
她没有什么问题要问他，她的辩论赛资料已经准备得差不多了，论文也修改完了。
她来答疑，完全是一个“好学生应该出现在这里”
的惯性使然。
四点二十八分，她敲了门。
“进来。”
苏念推门进去，发现办公室里已经坐了一个人。
周牧。
他坐在沙发上，手里拿着一个笔记本，看到苏念进来，眼睛亮了一下：“苏念？你也来了？”
“嗯。”
苏念走到旁边的椅子上坐下，把包放在膝盖上。
顾沉舟坐在办公桌后面，面前摊着几份文件，看样子是在批改什么。
他看到苏念进来，目光在她身上停留了一下，然后移回到文件上。
“有什么问题？”
他问。
“顾老师，我想问一下刑事和解的适用范围，”
周牧翻开笔记本，“实践中法院对哪些类型的案件适用得比较多？”
顾沉舟靠在椅背上，开始讲。
他的语速不快，但信息密度很大，从刑事和解的法律依据讲到最高院的指导意见，从指导意见讲到各地的司法实践，从实践讲到学术界的争议。
整个过程不到五分钟，把一个大一学生可能要花一整个下午才能查完的资料，压缩进了几分钟的清晰讲解里。
周牧在本子上飞快地记着，笔尖都快冒烟了。
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