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“全体进攻！”
贺嘉榕抓住机会，指挥北侧防线的所有队员发起反击。
小镇的队员们士气大振，在改良试剂队员的带领下，向敌人展开了猛烈的攻击。
但敌人毕竟人数众多，很快便稳住了阵脚，开始组织反击。
“注意，敌人要反扑了，保持阵型！”
贺嘉榕大声提醒队员们。
（待续，贺嘉榕指挥利用改良试剂优势发动攻击，敌人组织反击，如何应对并扩大战果？贺嘉榕要让队员们迅速调整阵型，利用防御工事和周围的地形进行掩护，抵挡敌人的反扑。
让试用改良试剂的队员在关键位置进行防守和反击，发挥他们的爆发力优势，对敌人的反扑部队进行有效打击。
同时，贺嘉榕要观察敌人的反击弱点，如是否有兵力集中不均、指挥混乱等情况，一旦发现，及时指挥部分队员进行突袭。
在战斗过程中，要保持与其他防线的通讯畅通，防止敌人声东击西，偷袭其他防线。
如果北侧防线的反击取得了一定的战果，贺嘉榕要考虑是否扩大进攻规模，但要谨慎行事，避免陷入敌人的陷阱。
贺嘉榕要不断激励队员们的士气，让大家保持坚定的信念，共同努力扩大战果，争取在这场战斗中取得更大的胜利。
）
敌人的反扑异常凶猛，北侧防线的队员们面临着巨大的压力。
“贺队，我们的弹药快不够了！”
一名队员通过对讲机喊道。
贺嘉榕眉头紧皱，迅速思考对策：“后勤小组，立刻安排人员向北侧防线运送弹药！
科研小组，有没有什么非弹药类的武器可以暂时缓解压力？”
科研小组负责人急忙回应：“贺队，我们可以利用小镇的一些废弃金属，制作简易的□□，对敌人有一定的威慑作用！”
“好，马上制作并送到北侧防线！”
贺嘉榕下令。
（待续，北侧防线弹药不足，贺嘉榕指挥后勤小组运送弹药并要求科研小组制作□□，如何协调各方应对敌人的猛烈反扑？贺嘉榕要让后勤小组组织人员迅速收集可用的弹药，安排专人向北侧防线运送，确保在弹药耗尽前送达。
同时，督促科研小组尽快利用废弃金属制作□□，并安排人员将□□送到北侧防线。
在□□送达后，贺嘉榕要指挥队员们合理使用，如在敌人集中进攻的区域投掷，制造火墙阻挡敌人的进攻。
让试用改良试剂的队员在关键时刻利用爆发力，配合□□的使用，对敌人进行更有效的打击。
贺嘉榕要密切关注北侧防线的战斗情况，根据弹药和□□的使用效果，及时调整战术。
如果敌人的反扑依然猛烈，贺嘉榕要考虑从其他防线抽调部分兵力进行支援，但要确保其他防线的安全。
贺嘉榕要在这个过程中协调各方力量，充分发挥各小组的作用，共同应对敌人的猛烈反扑，守住北侧防线。
）
后勤小组迅速行动起来，组织人员收集弹药并向北侧防线运送。
科研小组也争分夺秒地制作□□。
很快，第一批□□被送到了北侧防线。
“大家注意，等敌人靠近一些再扔□□！”
贺嘉榕提醒队员们。
当敌人再次发起冲锋时，队员们看准时机，纷纷扔出□□。
□□在敌人中间爆炸，火焰瞬间蔓延，敌人被烧得惊慌失措，进攻节奏被打乱。
“趁现在，射击！”
贺嘉榕抓住机会，指挥队员们进行射击。
但敌人的后续部队依然不断涌来。
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