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当初有一首诗凭借大道至简的手法，以白描叙事小诗的技巧成为了极简笔法的教科书典范。
是唐代儿童生活诗的巅峰代表作之一，也是全民级启蒙唐诗，必背经典。
胡令能大师，小子要借你一首了沈渊笑着往前一步、“既然茗锐兄相邀，那沈某就献丑了一首。
既然太上皇老爷子以‘稚童’为题，恰巧在江南又看到一幅有意思的画面，便以此灵感为引子，作一首上不得台面的小诗助助兴！”
说完，直接清了清嗓子，朗声吟道“蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。
路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。”
四句二十八字，简洁明快，却画面感十足。
殿内突然便也就安静了下来，众人反复读着。
虽然句句简单明了，通俗易懂，却感觉里面底蕴无穷。
王之一先是皱紧眉头，细细品味，片刻后，猛地抚掌赞叹“妙！
妙极！”
这位文坛宗师眼中放光，突然有了一种知己的错觉。
到了现在他这个境界，确实已经不需要那些俗套的辞藻铺垫，他看到的，是每个字眼里的情感和含义。
他看向周围那些有些懵懂的众人，满是激动。
“诸位且听老夫分析一番，沈郡公这首诗做的极妙，先是以‘蓬头稚子’开口，简单四字便勾勒出孩童不修边幅的天真模样，而‘学垂纶’中一个‘学’字，又点明是孩童模仿大人的稚趣。
‘侧坐莓苔草映身’，这句生动的描绘出一个孩子侧身坐在长满青苔的岩石上，野草掩映着他的小身子。”
特别是最后两句，更是最为传神！
‘路人借问遥招手’，当过路的人前来问路，孩子却焦急天真的老远摆手示意。
为什么呢？因为‘怕得鱼惊不应人’，他是怕怕吓跑了要上钩的鱼啊！”
解释完这一切，他看向沈渊，眼中满是欣赏“沈郡公此诗，已经到达了另一个境界，全诗纯用白描手法，无一华丽辞藻，用最浅近的语言，如同白话一般讲述了一个孩子该有的样子，字字精准，炼字如金！
全诗无一字直接写了‘可爱’，却通过孩子的动作、神态，处处透着天真可爱。
大道至简，返璞归真，老夫喜欢，老夫佩服！
！”
这一番点评之后，所有人都明白了沈渊这首诗的精妙之处。
更何况这可是从文坛领袖第一人的口中说出，绝不可能因为他的地位而弄虚作假。
毕竟，文人最重要的就是气节和声誉、这一下，殿内众人通过王之一的解读后又一次细细品味，果然觉得此诗的意境马上变得不一样，比之前所有诗作都高出一筹。
连李茗锐都开始低头沉思，反复默念这四句诗。
脸色渐渐从惊讶变为震撼，最后对沈渊郑重一礼“茗锐心服口服。
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