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这就是俗话所说的“物以类聚、人以群分”
，“不是一家人、不进一家门”
。
这也是近年来家庭教育中频繁出现“富养女、穷养儿”
的观点写照。
为了克服这一点，父母可以首先让孩子写下6个与他相处时间最长的人的名单，根据相处时间长短排序[2]；其次，依次分析这些人的社会地位、个人成就、贫富差别、成长经历、思维方式，从财商角度看对孩子是否属于理想的交往对象；最后，根据“近富者富、近穷者穷”
原则，调整、补充孩子的交往对象名单，优化孩子的交往结构。
需要指出的是，“近富者富、近穷者穷”
并不意味着“欺贫爱富”
，更不表示“六亲不认”
。
有道是：“儿不嫌母丑、狗不嫌家贫[3]。”
人的血缘关系无法选择，所以无论你的亲戚朋友经济状况如何，都不应该嫌弃他们，相反还应给他们以更多的关爱和帮助。
可是，出身贫贱、拥有一大帮穷亲戚，也不是阻隔你和富人打交道的理由。
就好比说，如果你想攀登珠穆朗玛峰，很重要的一点是要向已经攀登过珠穆朗玛峰的人请教，而不是向那些整天在山脚下放牛、从来没有到过半山腰的人打听。
前者是过来人，他们的经验、体会非常值得你借鉴；而后者从来没有登过珠穆朗玛峰，很难给你有切合实际的参考，说不定还会认为你这登山是“吃饱了撑的”
，从而打消你登山的念头。
如果把珠穆朗玛峰比作财富高峰，道理是一样的。
[1]任淑一：《富孩子穷孩子，差的真不是钱》，搜狐网，2015年11月4日。
[2]注意，这里的依据是相处时间长短而不是关系好坏。
相处时间长，意味着对他的影响力也大。
[3]狗最忠于主人，它不会因为家贫就离开主人。
而猫就不同了，有人给它好吃的，它就会外出解解馋，过个几天再回来。
狗被人类驯化的历史已有3万年，所以更“孝顺”
；猫的驯化史只有9500年，显得有些“少”
不更事。
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