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①制订观察的任务和计划。
每次观察活动，要定好明确的目的和指向，并预先规定好观察任务，以保证观察的全面、细致、清晰、深刻。
②从不同角度进行观察。
只从一个角度、方面去看事物，无异于盲人摸象。
应多启发、鼓励孩子尝试从另一个角度、另一个观念去看同一个问题，从而改变其定势思维，使他能发现更多问题，也就产生了更强的观察兴趣。
③注意细节。
让孩子注意细节，观察别人没发现的问题，久而久之，也就形成了勤观察、认真观察、会观察的良好习惯。
④养成写观察记录的习惯。
让孩子多动笔头，随时记录观察情况，有利于整理和保存观察结果，以便于他日后利用。
⑤多开动脑筋思考。
在观察时，要边看边想，学会分清本质与现象，从而提高其观察能力。
培养孩子的观察能力，家长不能说以下的话
（1）“这都发现不了，你真太笨了。”
很多家长在陪孩子做观察游戏的时候，因为孩子总没有办法很快有“新”
发现，不耐烦之余，家长便可能冷不丁说出这样的话来。
说多了，孩子自然就会失去观察的兴趣。
因为，认真观察还要受批评呢！
（2）“还是人家××比较聪明。”
一些家长喜欢拿孩子进行比较，其目的是为了刺激“落后者”
，使其产生追赶前面人的决心。
可实际上，孩子若经常处于弱势，便会产生自卑的感觉，觉得自己真的不如别人，而这对于孩子自信心的培养是不利的。
（3）“我对你太失望了。”
当孩子一而再、再而三地把某些事情做错时，家长因为恨铁不成钢，因此让唇齿成了伤孩子心的利刃，一不小心就让孩子自尊扫地。
一个经常让“家长失望”
的孩子，一定不会让家长看到“希望”
！
教子加油站
家长应该知道的道理。
（1）孩子出色的观察能力，并不是一朝一夕就能培养起来的。
这不仅需要家长对孩子倾注一定的关心，还需要理解他，让他的观察能力随着年龄的增长而变得越发敏锐起来。
（2）多说激励孩子的话。
即使孩子没有观察全面到位，也不要苛刻地指责孩子，让他觉得自己确实太差了。
这样做不仅能帮助孩子树立自信心，还能帮助他提高观察的能力。
（3）多说表扬孩子的话。
孩子就是一棵可以塑造的好苗子，你越往好里说，孩子就越向你所期待的方向发展。
因此，家长应该多表扬他。
这样做不仅能帮助孩子树立信心，还能让他认识到自己的潜力。
正所谓“一举两得”
，何乐而不为呢？
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