天才一秒记住【狂风中文网】地址：https://www.kfzw.net
2．让孩子有自由活动的机会
父母要和孩子一起玩，并且在玩的过程中，还要让他多动脑筋、多想办法。
孩子天性活泼好动，爱模仿，见到新奇的东西，就要去摸一摸、动一动、拆一拆、装一装，这些都是他们旺盛求知欲的表现，父母切不可禁止或责备他们，以免挫伤其思维的积极性。
而应当因势利导，鼓励他们的探索精神，主动去培养他们爱学习、爱科学以及乐于动脑筋、想办法、勤于动手解决问题的好习惯，从而培养他们的学习兴趣和思维能力。
3．培养孩子提出问题和发现问题的能力
要使孩子养成爱提问的习惯。
因为善于提出问题，往往比解决问题更难。
当孩子做作业或课外阅读时，家长都要鼓励他提出各种各样的问题。
即使有的问题提得幼稚可笑，或者明显错误，家长也不要简单地否定，或者加以批评，而是要鼓励这种敢于提问的积极性，并给予耐心地讲解。
4．发展思维的各种形式
概念、判断及推理是思维的几种基本形式。
儿童的这些思维形式仍处于初步发展阶段，即他们的推理较多的是直接推理，间接推理还比较困难。
比如，虽然“A大于B，B大于C，所以A大于C”
这类的推理他们基本上能够掌握；但是，掌握“所有的少先队员都是学生，他是少先队员，所以他是学生”
这类推理却难度很大。
家长要注意到孩子的这些特点，积极而有效地进行判断、推理的训练。
孩子形成概念、组成判断、进行推理的能力强了，他们的思维水平也将大大地进步。
5．教给孩子正确的思维方法
思维方法有多种多样。
比如，归类、排序及对比的方法，从不同的事物中找出相似之处，从同样的事物中找出不同之处；举一反三的方法，由一种事物说出与之相关的多种事物，由一类知识想到与之相关的多类知识，像由“打击”
联想到“袭击、突击、追击”
，及至“击败、击中、击落、击溃”
等。
掌握这些思维方法，能够使思维活跃、思路开阔。
这些思维方法不是孩子头脑里固有的，它需要从教师、家长及其他成人的点拨中获取，也需要从与其他同学、小伙伴的交往巾获取，还需要从自己的反复实践、反复思考中获取。
因此，在教给孩子知识的同时，要发展他的思维，教给他思维的方法，只有这样才能让他的创新思维能力得到更进一步的发展。
6．培养孩子独立思考的能力
培养孩子的独立性，首先要培养他的独立思考能力。
没有独立思考能力的孩子，就谈不上有独立性，也谈不上创新能力的高低。
美籍华人科学家杨振宁曾说过，“优秀的学生并不在于一定要有优秀的成绩，而在于有优秀的思维方式。”
如果孩子善于独立思考问题，则会站得更高，看得更远。
要培养孩子的独立思考能力，就要提供一些机会给孩子自己去独立思考、判断，比如，什么是对，什么是错，什么应该做，什么不应该做。
本章未完，请点击下一章继续阅读！若浏览器显示没有新章节了，请尝试点击右上角↗️或右下角↘️的菜单，退出阅读模式即可，谢谢！