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“陶老师!”
潘文山轻轻推了一把正在发呆的陶笉然,看着陶笉然脸上可以的红晕,总感觉自从昨天贤亲王离开后,陶笉然费就有一直怪怪的。
“发生什么事情了?!”
陶笉然被潘文山吓了一跳,下意识地抹了一把嘴唇。
潘文山叹了口气,解释道:“没发生什么,只是开宇提议给二年级的学生开设一堂书法课,我也觉得这门课很重要,希望陶老师能好好考虑一下。”
行知小学的上课时间虽然没有那些私塾多,但因为互动式教学的方法,学生的学习进度不比私塾差。
第一个学年结束之后,学生本已经把基本的常用字都差不多认过一遍了,确实该考虑写字这个问题了。
陶笉然闻言,有些犹豫。
学生们家里头恐怕买不起纸笔,如果学校供应的话,他也没钱啊!
要不去找戚博翰商量一下?一想到戚博翰,陶笉然的脸又蹭地一下红了。
但陶笉然还知道办公室有别人在,强行扯回自己的思绪,对潘文山道:“这个提议很好,让我好好想想。
你们以后如果有什么好的想法也可以跟我提,我也是第一次办学校,一个人想的没有那么全面,以后还是要大家齐心协力,把行知小学越办越好!”
这话虽然听起来很像场面话,但却是陶笉然心中真实的想法。
行知小学虽然有了自己的校舍,但实际上还是个草台班子,想要办大办好,光有学生还不行,老师也是很重要的资源。
而且只有一间小学,培养学生的速度还是太慢了。
等这批学生学成之后,说不定戚博翰已经当上皇帝好多年了。
要不要干脆直接办个中学,对外招生?
潘文山看到陶笉然又陷入了沉思,也不打扰,悄悄退下了。
考虑再三,陶笉然还是打算去找戚博翰商量一下。
咳!
绝对不是假公济私!
现在行知小学还只有一个班的学生,有潘文山和杜开宇两个老师在,陶笉然的时间自由了很多。
而且杜开宇虽然审美有点奇异,但肚子里都是真材实料,陶笉然目前抄出来的一到四年级的教材,他看两遍就能把知识点融会贯通,现在只专心带三个学生:潘文山、陶小妹和田达。
陶笉然说走就走,而且他要去岳州府也特别简单,只要到镇上戚博翰的那个小院说一声,立马有人给他安排马车车夫,服务特别周到!
第二天早上,他就来到了王府。
这是陶笉然第一次来到戚博翰的王府,
马车停在王府正门口,一下车引入眼帘的就是那厚重的朱红色大门,抬头就看到“贤亲王府”
龙飞凤舞的四个大字,一股放肆张扬的意味扑面而来。
王府的人显然早已得知陶笉然会到来,马车刚停下,就有一个儒雅的中年男人出门相迎。
陶笉然深呼吸一把,压下速度快得不成样子的心跳,跟随男人进了王府。
陶笉然并没有被带到客厅,甚至直接进了后院,来到一个开了许多荷花的湖泊边上。
湖泊中心有个湖心亭,亭子四周没有墙壁,而是挂上了轻盈白纱。
微风一吹,白纱轻轻晃动,隐约可以看到亭子里有一个人影。
“奴才只能送陶老师到此,老师请自去。”
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