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动之以情，晓之以理，说得深入浅出，循循善诱。
要做到这一点，需要具有一定的理论水平和分析能力，看问题要透彻，分析问题要入情入理，这样批评才能恰到好处，让孩子心服口服。
改进批评方式，强化批评目的
要想让孩子不因批评而过于失落，那么，父母要对孩子进行合理的心理疏导，改进批评方式，强化批评目的，孩子才可能会转变心态。
“这也做不好，那也做不好，你到底还能做什么！”
“你真是太笨了，简直是丢人！”
“别人学习怎么那么好，你比别人脑袋少根筋呀？”
……
如果你正是如此批评孩子的父母，那么应该好好反省一下自己了。
孩子的心是脆弱的，孩子的心是柔软的。
上面的话就像一把出鞘的利剑，会轻易刺破孩子脆弱的自尊。
所有难教育的孩子，都是失去自尊心的孩子。
所以，批评孩子可以，但一定要注意方式，“你这一道题做错了，但是我相信，只要你再认真思考一下，再用心去做一遍，就一定能把这题答对”
。
高年级的小学生已经具备完整的独立思考能力，在父母这样的引导思考下，他们自然会有正确的判断，理解父母的苦心，诚恳接受父母的批评。
选择最佳时机，达到最佳效果
做事情都需要讲究时机，批评也是一样，需要选择最佳时机。
掌握好时机，可以让孩子受到最小的伤害，达到最好的教育效果。
一般来说，批评孩子最好是在他做错了事的第一时间里，因为间隔时间越短，孩子对错误严重性的认识越清楚，越容易知道这样做是错误的，也更容易接受和改正。
大庭广众之下，不要批评孩子
当孩子做错事情时，很多父母喜欢在大庭广众之下进行批评，这些父母认为一方面，当众批评教育能激发孩子的羞耻心，让他牢牢记住做错事情的教训，以后不敢再犯；另一方面，当众批评孩子还能让其他人知道，父母的家教是很严格的。
如果你也有以上这样的想法，赶紧更新教育理念吧！
当众批评往往会对孩子造成无法弥补的心灵伤害，这可比孩子的错误行为严重多了。
不管孩子犯了什么错，切勿不分场合地批评孩子。
批评孩子的时候，还是私下进行比较好，最起码应在没有外人的情况下。
比如，孩子正在和同学玩耍，你可以说：“儿子，过来一下，妈妈问你点儿事。”
俗话说，“人非圣贤，孰能无过。
知错就改，善莫大焉”
。
批评教育的方法多种多样，但批评不是全面否定，归根结底在于使孩子正确认识自己的错误，从而诚恳地接受批评意见。
批评应使孩子振奋，而不是使孩子气馁，时刻要记住：尊重、理解、帮助、鼓励，这才是最好的批评。
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