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遵守课堂纪律是最基本的礼貌
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庄郡是一名一年级的学生，他非常聪明，学习成绩也不错，几乎每次测验都能考一百分。
庄郡的妈妈感到欣慰的同时，也深深担忧着。
因为庄郡刚上一年级两个多月，老师就打了十几个电话给她。
“庄郡妈妈，庄郡在课堂上总是交头接耳，小动作不断，这样不仅会影响他自己听讲，也会影响其他同学听讲。”
“庄郡妈妈，庄郡在课堂上看动漫书，这样的行为我们是严格禁止的。”
“庄郡在课堂上总是跟老师唱反调，俨然成了班级里的刺头学生了。”
老师的每一通电话都在说庄郡不遵守课堂纪律，希望庄郡妈妈可以管一管孩子。
庄郡妈妈每次接到老师的电话后，都会和孩子讲很长时间的道理，有时候甚至会让孩子罚站，希望以此来引导孩子遵守课堂纪律。
每一次，孩子都会回答：“妈妈我错了，以后再也不犯了。”
然而没过几天孩子又会再犯，这让庄郡妈妈真不知道该如何是好。
许多低年级的孩子在课堂上都会有不遵守纪律的陋习，这体现在上课注意力不集中、左顾右盼、交头接耳、做小动作、老师说一他说二等方面。
不遵守课堂纪律，不仅会影响孩子的学习成绩，也是对老师不尊重、不礼貌的表现。
而引导孩子遵守课堂纪律不仅仅是老师的工作，父母也有很大的责任。
那么，父母该如何协助老师让孩子遵守课堂纪律呢？首先父母要了解孩子不遵守课堂纪律的原因。
通常来说，孩子不遵守课堂纪律有这样几个原因：
首先，孩子缺乏良好的行为习惯。
一二年级的孩子由于年龄尚小，还不懂什么是规则，抑或是规则意识不强，这就导致孩子在课堂上会表现出控制不住自我，交头接耳，小动作不断的陋习，而这样的陋习是因为从小没有培养良好的行为习惯。
其次，孩子不知道如何处理与老师的关系。
对低年级的孩子来说，由于和老师接触的时间不长，潜意识里会排斥与老师接触。
再来，低年级的孩子还无法理性地去看待问题，处理问题，很可能会因为老师的某一次批评，让他们对老师产生反感的情绪，这种反感往往会表现在不遵守课堂纪律上。
最后，孩子对学科不感兴趣。
这应该是孩子不遵守课堂纪律的最大原因。
俗话说，兴趣是学习的动力，只有感兴趣，孩子才会认真听讲，积极回答问题，而这也是遵守课堂纪律的典型表现。
倘若对这门学科不感兴趣，那么在课堂上就会表现出注意力分散。
但不管是哪种原因造成的不遵守课堂纪律都是对老师的不尊重和不礼貌。
那么，家长该如何帮助孩子遵守课堂纪律呢？
给孩子树立规矩
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