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在玩乐中教会孩子独立思考
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刚上小学二年级的陈鑫是个非常聪明的孩子，在学习方面更是擅长举一反三，而这都得益于陈鑫妈妈平时对他的教育。
和其他家长不同，比起逼迫孩子去死记硬背一些知识点，陈鑫妈妈更重视培养陈鑫独立思考的能力。
比如其他家长在给孩子讲睡前故事的时候，通常就是按照故事书逐字逐句地把内容给孩子念一遍，但陈鑫妈妈不同，她在给陈鑫讲故事的时候，比起故事内容本身，更注意引导陈鑫进行独立思考。
比如有一次，陈鑫妈妈给陈鑫讲著名的童话故事《灰姑娘》，故事讲完之后，陈鑫妈妈便问陈鑫：“要是灰姑娘没能在12点之前坐上南瓜马车的话，会发生什么样的事情呢？”
陈鑫回想了一下故事情节，回答道：“她会变回以前脏兮兮的样子，穿着旧的衣服呗。”
陈鑫妈妈点点头：“是啊，要是在别人面前变成了这个样子，那可真是糟糕透顶了。
所以说，守时真的很重要，和别人约定好什么时间做什么事，就一定要做到。”
陈鑫赶紧接着说道：“还有，不能在别人面前穿脏衣服，要爱干净，不然大家都不会喜欢我！”
陈鑫妈妈笑道：“说得对，小鑫很聪明。
那么我们再来想一想，为了让灰姑娘能够去参加舞会，除了仙女之外，还有谁帮助了她呢？”
陈鑫仔细想了想，回答道：“嗯，还有小老鼠、南瓜，还有那只狗！”
陈鑫妈妈说道：“对，因为有了这些小伙伴的帮助，灰姑娘才能顺利参加舞会，最后和王子走到一起。
从这里，小鑫可以学到什么呢？”
陈鑫答道：“每个人都离不开朋友的帮助，所以我们也要学会去帮助别人。”
如果过分束缚了孩子的天性，将孩子局限在做题和考试中，就会让孩子变得思维僵化，缺乏灵活的应变能力。
如果希望孩子在学习和成长的过程中能够保持独立的思想，不随波逐流，那么首先我们就要让孩子养成独立思考的习惯，在遇到问题的时候懂得自己去思考、探索，寻求答案，而不是习惯依靠别人或书本来给出说法。
通常来说，孩子都喜欢听故事和玩游戏，尤其是刚进入启蒙期的低年级孩子，他们还无法理解高深的道理和严肃的理论，一板一眼的教学方式反而可能让他们对学习产生厌烦的心理。
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